|
Remite: Aula de Apoyo a la Integración.
Destinatario: Para todos, quisiera
dedicar estas líneas...
Me piden a menudo que describa la
experiencia de como llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de un
alumno con necesidades específicas de apoyo educativo. Para ayudar a la gente
que no ha tenido esta experiencia tan especial a comprenderlo y a imaginarse
como es, es algo así… Cuando estás esperando un niño, es como planificar un
maravilloso viaje de vacaciones a Italia. Te compras un montón de guías de
viaje y haces planes maravillosos: el Coliseo, el David de Miguel Ángel, las
góndolas de Venecia… Incluso aprendes algunas frases útiles en italiano. Todo
es muy emocionante.
Después de meses esperando con ilusión,
llega por fin el día. Haces tus maletas y sales de viaje. Algunas horas más
tarde, el avión aterriza. La azafata viene y te dice: “Bienvenido a Holanda”
- ¿Holanda?, -dices-. ¿Qué quiere usted
decir con Holanda? ¡Yo contraté un viaje a Italia! ¡Tendría que estar en
Italia! ¡Toda mi vida he soñado con ir a Italia!
Pero ha habido un cambio en la ruta de
vuelo. Han aterrizado en Holanda y aquí tienes que quedarte. Lo más importante
es que no te han llevado a un sitio horrible, asqueroso, lleno de malos olores,
hambre y enfermedades. Simplemente es un sitio diferente.
Por lo tanto, tienes que salir y
comprarte nuevas guías de viaje y debes aprender un idioma completamente nuevo.
Y conocerás a gente totalmente nueva, que no hubieras conocido nunca. Es
simplemente un lugar distinto. Es más tranquilo que Italia, menos excitante que
Italia. Pero después de haber pasado un cierto tiempo allí y de recobrar tu
aliento, miras a tu alrededor y empiezas
a darte cuenta de que Holanda tiene molinos de viento, Holanda tiene tulipanes,
Holanda tiene incluso Rembrandts.
Al mismo tiempo, toda la gente que
conoces a tu alrededor está muy ocupada yendo y viniendo de Italia, y están
todos presumiendo de lo bien que se lo
han pasado allí. Y durante el resto de tu vida, te dirás a ti mismo: “Sí, allí
es donde yo debería haber ido. Eso es lo que había planeado” y el dolor nunca,
nunca desaparecerá del todo, porque la pérdida de ese sueño es una pérdida muy
significativa.
Pero si te pasas la vida lamentándote por
el hecho de no haber podido visitar Italia, es posible que nunca te sientas lo
suficientemente libre como para disfrutar de las cosas tan especiales y tan
encantadoras que tiene Holanda. (E. Pearl
Kingsley).
Por consiguiente, debemos de enseñar a
nuestros alumnos y más a aquellos que tienen necesidades educativas específicas
o dificultades de aprendizaje, a enfrentarse con todos los tipos de personas
que hay en el mundo, los leones (peleones, agresivos, avasalladores), los
ratones (sumisos, nerviosos, personas que los demás utilizan) o seres humanos
auténticos, sinceros y únicos (que van por la vida de forma pacífica,
respetando los derechos de los demás y exigiendo al mismo tiempo que respeten
los suyos). Todos sabemos que los contenidos curriculares se olvidan si les enseñamos como ir por la
vida, jamás lo olvidarán…
Ser especial es ser como un clavel de color amarillo
en
medio de un jardín bañado por claveles rojos,
al
ser el único conocemos muy poco de él.
Sólo sabemos que hay que ser paciente,
cuidarlo con mayor celo y amarlo más aun.
Labels:
AAI
,
ALUMNOS CON NEE
,
ARTÍCULOS
,
DISCAPACIDAD
,
EDUCACIÓN EN VALORES
,
EDUCACIÓN ESPECIAL
,
NEAE
0
comments
Comparte este Post
.jpg)
Publicar un comentario