9.4.13
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Por
LA MIRADA ESPECIAL
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Descripción
Sección de la web "Escuela de Padres" del ITE en la que se agrupan diversos materiales con información, ideas, sugerencias y pautas para ayudar en la educación de los hijos/as, tanto en casa como en la misma escuela.
Además de enlazar a diversos recursos educativos del ITE, se ofrecen algunos artículos en los que se analizan temas de interés como el fomento de la memoria, la motivación por el aprendizaje, las dificultades más frecuentes en el estudio, el inicio de la escritura, el fracaso escolar, el problema de las matemáticas...
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Autor/es o Institución responsable:
| Instituto de Tecnologías Educativas (ITE),
Ministerio de Educación |
Editor:
| ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación |
4.4.13
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LA MIRADA ESPECIAL
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Descripción
Sección de la web "Escuela de Padres" del ITE en la que se agrupan distintos artículos y enlaces a recursos que adentran al usuario en el mundo del desarrollo psicológico del niño y adolescente. Desde la información que se aporta, se aborda la vida del individuo en sus diversas áreas o ámbitos como el desarrollo afectivo-emocional, del lenguaje, cognitivo, físico, social.
Se tratan temas como los celos, el desarrollo de la identidad, las relaciones sociales, la autoestima, la afectividad, la depresión infantil, el juego, la percepción, la memoria...
Estos artículos forman parte de un complejo dossier de documentos dentro del marco de lo que viene a ser una Escuela de Padres que pretende informar y formar a las familias en el difícil arte de la educación de los hijos aportando sugerencias, ideas, pautas e información en general.
La información que incluye este recurso está pensada y puede ser aplicada en las distintas etapas del sistema educativo donde surgen de forma habitual situaciones relacionadas con la temática tratada.
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Autor/es o Institución responsable:
| Instituto de Tecnologías Educativas (ITE),
Ministerio de Educación |
Editor:
| ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación |
6.6.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Juego de memoria para realizar asociaciones de palabras, imágenes y sonidos. Es adecuado para practicar la discriminación de fonemas y la lectura, estimula la atención y la memoria de los alumnos, incluidos los de NEE (se puede acceder a él mediante el ratón y el teclado). Además de configurable, es abierto, es decir, que se puede modificar su contenido para introducir nuevos elementos con que trabajar (incluye documento explicativo). En una próxima versión, dichos elementos se podrán cargar y asociar (imágenes, palabras y sonidos entre sí) desde la misma interfaz del programa. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
No hay una descarga directa de este programa, ya que es necesario ejecutar el SETUP para que puedan instalarse correctamente todos los archivos.
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| Autores: Germán Bollati & Mª Jesús Rodríguez Arenas © 2004. |
Es un producto de TICtacSofware.com, incluido en el CD del Congreso Nacional TecnoNEEt 2004, celebrado en Murcia (España).
• Trabajar el área del lenguaje a través de la memoria.
Destinatario: Alumnado de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Fuente:
16.5.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Os presento un listado de enlaces a recursos para trabajar distintas Unidades Didácticas, dirigido al alumnado del 2º ciclo de
Educación Infantil y 1º Ciclo de Educación Primaria. Material creado por Lucía del fantástico blog "Audición
y Lenguaje". Muy útil para trabajar en el Pizarra Digital Interactiva (PDI).
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| Haz clic en la imagen |
16.4.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Os presento otro fantástico juego elaborado por Antonia Ortega autora de la maravillosa webantoniaortega. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Diferencias: Es el típico donde se muestran dos imágenes iguales y hay que señalar las diferencias, a nivel muy básico.
- Cada uno con su fruta: Es un juego de memoria se presentan unos personajes con una fruta durante unos segundos y después hay que asignar a cada uno la suya.
- Ordenes: Se muestran varios objetos y se nos pide que hagamos clic en tres de ellos.
- Busca las formas: Con la referencia de una forma hay que buscar las que son iguales
- Objetos iguales: En dos paneles hay elementos comunes que hay que localizar.
Destinatario: Alumnado de Educación Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
31.3.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Esta nueva aplicación educativa ha sido elaborada por TUDISCOVERYKIDS, tiene como objetivo trabajar la Ud. Los animales. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
• Ayudar a los animales a volver a su ambiente de origen.
Destinatario: Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
22.1.12
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LA MIRADA ESPECIAL
En el juego que os presento hoy, se presenta un modelo previamente, y el alumno deberá memorizar y seleccionar objetos. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Se puede usar después de explicar los conceptos claves en clase o se puede dejar que los alumnos realicen la unidad y posteriormente repasar o aclarar los contenidos en clase.
- El profesor puede decidir si utiliza la parte de evaluación de la unidad como ejercicio de autoevaluación o como ejercicio de evaluación final para el que fue diseñado originalmente.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
20.1.12
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LA MIRADA ESPECIAL
En el juego que os presento, se presentan series de objetos que el alumno debe continuar para que sean exactamente iguales al modelo. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Se puede usar después de explicar los conceptos claves en clase o se puede dejar que los alumnos realicen la unidad y posteriormente repasar o aclarar los contenidos en clase.
- El profesor puede decidir si utiliza la parte de evaluación de la unidad como ejercicio de autoevaluación o como ejercicio de evaluación final para el que fue diseñado originalmente.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
19.1.12
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LA MIRADA ESPECIAL
En el juego que os presento, el alumno ante una serie de objetos presentada previamente, deberá restablecer el orden para que sean exactamente iguales al modelo. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Se puede usar después de explicar los conceptos claves en clase o se puede dejar que los alumnos realicen la unidad y posteriormente repasar o aclarar los contenidos en clase.
- El profesor puede decidir si utiliza la parte de evaluación de la unidad como ejercicio de autoevaluación o como ejercicio de evaluación final para el que fue diseñado originalmente.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
18.1.12
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LA MIRADA ESPECIAL
En el juego que os presento hoy, se muestran objetos incompletos o partes de unos objetos. El alumno debe reconocer de qué se trata. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Se puede usar después de explicar los conceptos claves en clase o se puede dejar que los alumnos realicen la unidad y posteriormente repasar o aclarar los contenidos en clase.
- El profesor puede decidir si utiliza la parte de evaluación de la unidad como ejercicio de autoevaluación o como ejercicio de evaluación final para el que fue diseñado originalmente.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
17.1.12
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LA MIRADA ESPECIAL
En el juego que os presento hoy, se muestran objetos incompletos o partes de unos objetos. El alumno debe reconocer de qué se trata. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Se puede usar después de explicar los conceptos claves en clase o se puede dejar que los alumnos realicen la unidad y posteriormente repasar o aclarar los contenidos en clase.
- El profesor puede decidir si utiliza la parte de evaluación de la unidad como ejercicio de autoevaluación o como ejercicio de evaluación final para el que fue diseñado originalmente.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
21.12.11
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento hoy, consiste en que el alumn@ tendrá que nombrar los colores según van apareciendo en una paleta. El alumn@ tendrá que identificar la imagen que lleva el color que se nombra. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Atender a las instrucciones orales y asociar el nombre de los colores a las imágenes.
- Prestar atención al sonido de las palabras que identifican colores.
- Identificar el objeto del color nombrado.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
19.12.11
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento hoy, consiste en que el alumn@ tendrá que asociar la imagen que ve en la pantalla al sonido que está escuchando. La imagen será del patio del colego, y los sonidos estarán referidos a emociones: risa, llanto, dolor, enfado, alegría... Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Identificar sonidos asociados a expresiones de emociones focalizando la atención sobre los sonidos y expresiones que se muestran en la actividad.
- Discriminar sonidos que representan emociones, risa, llanto, dolor...
- Memorizar los sonidos asociados a emociones.
- Asociar cada sonido a una emoción.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
18.12.11
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento hoy, consiste en que el alumn@ tendrá que asociar los sonidos a las imágenes pinchando con el ratón. Se compone de indicaciones verbales/visuales. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Prestar atención a las distintas instrucciones orales discriminando sonidos diferentes.
- Asociar sonidos con el elemento correspondiente.
Destinatario: Alumnado de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
6.12.11
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento a continuación, consiste en desarrollar la memoria visual a través de actividades de memorización y reconocimiento de objetos. Diseñado por AGREGA. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- Memorizar objetos y sus detalles.
- Seleccionar objetos que se han presentado previamente.
- Reproducir series de objetos presentadas previamente.
- Restablecer el orden de series de objetos presentadas previamente.
- Reconocer las partes de un objeto presentado previamente.
- Asociar nombres a objetos incompletos o partes de objetos.
Destinatario: Alumnado del 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
