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Finalidad:
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- Adquirir la noción de sostén que tiene el esqueleto en el cuerpo humano.
- Conocer las acciones que ejercen los músculos en las articulaciones para realizar los movimientos.
- Conocer los movimientos de las principales articulaciones: rodilla, codo, hombro, tobillo, dedos.
- Conocer las funciones de la columna vertebral: sostén y protección.
- Conocer cómo se produce la coordinación y el equilibrio en los movimientos.
- Conocer los principales problemas derivados de accidentes en los juegos y deportes.
- Mostrar interés por conocer cómo se produce el movimiento, la coordinación y el equilibrio en el cuerpo humano.
- Concienciar sobre las prevenciones que se deben adoptar antes de realizar esfuerzos físicos en juegos y deportes.
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Finalidad:
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- Conocer el propio cuerpo y su cuidado usando como vehículo el lenguaje escrito.
Finalidad: |
- Estudiar el cuerpo humano.
- Conocer las distintas partes del cuerpo.
- Conocer los distintos huesos y músculos que forman el cuerpo humano.
Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
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El aprendizaje del inglés para los niños pasa por el iPad
Desde su lanzamiento el pasado 14 de diciembre, la aplicación Pupitre (www.pupitreapp.com) se sitúa entre las aplicaciones más populares de la tienda App Store en la categoría educación con más de 118 000 descargas hasta la fecha.
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Finalidad: |
- Conocer hábitos básicos de higiene, orden y convivencia. Identificar los objetos más usuales en un aseo.
- Conocer los usos y posibilidades de los objetos de un baño.
- Ampliar el vocabulario básico referido al aseo y hábitos de higiene.
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• Conocer las partes del cuerpo.
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Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
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- Reconocer las principales partes del cuerpo y la función de los distintos sentidos.
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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 300+) en Educación y Formación.
Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.

La Mirada Especial está bajo una licencia de Creative Commons.
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