20.10.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Os presento una nueva aplicación educativa elaborada por Antonia Ortega, autora de la fantástica webantoniaortega.
Se titula "La Granja". En la portada tenemos siete animales que podemos encontrar en una granja: perro, vaca, conejo, gato, oveja, cerdo y gallina.
Repasamos algunos de los verbos vistos en Mis primeras frases y Hablamos, e incluimos algunos nuevos como: dormir, caer, saltar, dar, mirar, bailar, correr y estar.
Cambiamos el sujeto, antes era yo, o el niño, y ahora lo cambiamos por el nombre de cada animal.
Al hacer clic en cada animal nos dirá el día de la semana, su nombre y el sonido que lo caracteriza, llevándonos a otro panel donde veremos unos botones del 1 al 6, al hacer clic en ellos sonará el sonido del animal y se nos mostrará una animación, en la parte superior veremos una frase que nos indica la acción que se realiza.
El signo de interrogación que podemos ver en la portada nos llevará a un panel donde podremos ver qué preguntas podemos hacer y los verbos que se han utilizado en cada día de la semana.
El juego es muy sencillo, pero creo que muy aprovechable, en cada animación, podemos intentar que imiten los sonidos de los animales, preguntar que día de la semana ha salido el animal, en un principio que digan sujeto más verbo,y poco a poco añadir el predicado que la frase sugiere o el que creáis más conveniente, hablar de las características de los animales, contar el número de patas que tiene, si les gusta o no, cuál es su favorito...
En el caso de la gallina, la vaca, la oveja y el cerdo se dice el alimento más conocido que nos da. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Si haces clic en descargar, irás a la web de Antonia Ortega donde obtendrás el software y el Juego de Cartas en PDF de La Granja.
Finalidad:
• Trabajar las acciones verbales: dormir, caer, saltar, dar, mirar, bailar, correr y estar.
• Conocer los animales de la granja.
• Trabajar los días de la semana.
Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
26.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
El recurso presenta diferentes animales que emiten el sonido correspondiente cuando se pulsa con el ratón sobre ellos. Se pueden elaborar melodías seleccionando los sonidos de animales que se desee. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Valorar el medio natural y mostrar respeto hacia él.
*Conocer distintas características del mundo animal.
*Adquirir coordinación y control viso-manual.
*Desarrollar la psicomotricidad.
*Reconocer diferentes sonidos del mundo animal.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
25.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad presenta diferentes animales que emiten el sonido correspondiente al pulsar con el ratón sobre ellos. El alumno/a tiene que pulsar con el ratón sobre el animal cuyo sonido desea escuchar y arrastrar la etiqueta con el nombre hacia el animal que le corresponde. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Valorar el medio natural y mostrar respeto hacia él.
*Conocer distintas características del mundo animal.
*Adquirir coordinación y control viso-manual.
*Desarrollar la psicomotricidad.
*Reconocer diferentes sonidos del mundo animal.
*Discriminar sonidos auditivamente.
*Relacionar el sonido con la palabra escrita.
*Contar animales hasta cinco.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
24.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
En la actividad aparecen diferentes animales que hay que agrupar en dos espacios distintos. El alumno/a tiene que pulsar con el ratón sobre el animal que desea agrupar y arrastrarlo hacia el lugar que le corresponde. Muy
útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Valorar el medio natural y mostrar respeto hacia él.
*Conocer distintas características del mundo animal.
*Adquirir coordinación y control viso-manual.
*Desarrollar la psicomotricidad.
*Clasificar animales en función de categorías.
*Contar animales hasta cinco.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
23.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad requiere que el alumno o alumna encuentre el animal perdido, lo arrastre ayudándose del ratón y lo ponga al lado de su madre. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Valorar el medio natural y mostrar respeto por él.
*Conocer distintas características del mundo animal.
*Adquirir coordinación y control viso-manual.
*Desarrollar la psicomotricidad fina.
*Reconocer diferentes sonidos del mundo animal.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
22.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad permite hacer estimaciones y agrupaciones aditivas que potencian el desarrollo de la formalización del concepto de decena y el de seriación numérica hasta el 20. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Manipular la serie numérica hasta el 20 para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir y ordenar números.
*Comparar y establecer relaciones como mayor, menor, más, menos…
*Efectuar mentalmente agrupaciones aditivas a través de dos conjuntos de objetos.
*Entrenar estrategias de cálculo mental mediante la comparación de dos conjuntos de objetos.
- Destinatario: Alumnado del 2º y 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
21.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad permite hacer estimaciones iniciales, agrupaciones aditivas o sustractivas que potencian el desarrollo de la formalización del concepto de seriación numérica hasta el 10. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Manipular la serie numérica hasta el 10 para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir y ordenar números.
*Comparar y establecer relaciones como anterior, posterior, mayor, menor, más que, menos que…
*Efectuar mentalmente agrupaciones aditivas y sustractivas hasta el 10.
*Entrenar estrategias de cálculo mental a través de la comparación de dos conjuntos de objetos.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
20.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad requiere que el alumno/a genere distintas combinaciones numéricas entre los dos conjuntos de huevos. Para ello, ha de seleccionar una gallina y después otra, y señalar en el contador numérico el número de huevos que ha puesto cada una.
Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.- Finalidad:
*Manipular la serie numérica hasta el 10 para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir, ordenar números.
*Comparar y establecer relaciones como: anterior, posterior, mayor, menor, más que, menos que…
*Efectuar mentalmente agrupaciones aditivas y sustractivas hasta el 10.
*Entrenar estrategias de cálculo mental a través de la comparación de dos conjuntos de objetos. Manipular la serie numérica para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir y ordenar números.
- Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
19.6.10
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LA MIRADA ESPECIAL
La actividad permite hacer estimaciones iniciales y agrupaciones aditivas que potencian el desarrollo de la formalización del concepto de seriación numérica, orden estable, correspondencia y desarrollo de los conceptos: “más”, “menos” e “igual”. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.
- Finalidad:
*Manipular la serie numérica para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir y ordenar números.
*Comparar y establecer relaciones como, mayor, menor, más que, menos que…
*Efectuar mentalmente agrupaciones aditivas a través de tres conjuntos de objetos.
*Entrenar estrategias de cálculo mental a través de la comparación de conjuntos de objetos. Colocar las piezas en el lugar correcto para completar la imagen incompleta.
- Destinatario: Alumnado del 2º y 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
- Para empezar PINCHA AQUÍ.
