Mostrando entradas con la etiqueta DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Mostrar todas las entradas

UD 1: "COMPRENDE" (Colores para la diversidad)

bullet
Finalidad: 
  • Conocer realidades cercanas de niños y niñas con discapacidad.
  • Trabajar la discapacidad auditiva, la motora y la cognitiva.
UNIDAD 1. COMPRENDE

Exposición; "Con otra mirada"

MÉRIDA, 19 (EUROPA PRESS)
La Federación de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual de Extremadura (Feaps) inaugura este viernes en el Centro Cultural Alcazaba de Mérida la exposición 'Con otra mirada', una muestra que recoge la historia de las personas con discapacidad intelectual y sus derechos.
Con esta exposición, que podrá ser visitada hasta el próximo 30 de julio y que nace con motivo del Año de la Ciudadanía de las Personas con Discapacidad Intelectual, se pretende "sensibilizar y cambiar la percepción, la visión que la ciudadanía tiene sobre las personas con discapacidad intelectual", según ha señalado Feaps en nota de prensa.
Feaps ha indicado que la finalidad es sacar a la luz una realidad que "sigue siendo para muchos una gran desconocida" y, ha aseverado, trabajar desde "ese punto" para conseguir su inclusión en una sociedad que "conozca y respete sus derechos". "La exposición tiende a romper las imágenes falsas que han definido desde la Antigüedad", ha manifestado.
En la muestra harán de guías personas con discapacidad intelectual de Aprosuba 7 de Mérida que acompañarán a los grupos que quieran asistir haciéndoles un recorrido y explicándoles el sentido de la exposición y cuál es el significado de cada uno de los paneles que la componen.
A la inauguración de este viernes está previsto que acuda el teniente alcalde de Mérida, Fernando Molina; la directora gerente del Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia (Sepad), Cristina Herrera; y el vicepresidente de Feaps Extremadura, Andrés Lobato.
Además, estarán presentes representantes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de Extremadura, asociaciones e instituciones que colaboran en esta exposición como la Fundación Seur y la Fundación ONCE.

EL CAZO DE LORENZO

EL CAZO DE LORENZO
Isabelle Carrier
Con palabras simples y unas ilustraciones tiernas y divertidas, la autora recrea el día a día de un niño diferente: sus dificultades, sus cualidades, los obstáculos que tiene que afrontar...
El cazo de Lorenzo llena un vacío, conmueve al lector, sea cual fuera su edad. Pero lo que más llama la atención es la sencillez del dibujo y del concepto.
A partir de 6 años.

· Un cuento metafórico para hablar de las diferencias a los más pequeños.
· La superación de un niño con dificultades para sobrellevar el día a día.
· Libro recomendado por FEAPS.


Para comprar el cuento, haz clic AQUÍ.

Para descargar el cuento en PDF, haz clic en el icono.

Síndrome Idic 15 o invdup 15 - Información y difusión

Miguel Ángel Orquin es el papá de la preciosa Mara. Desde el blog El Sonido de la hierba al crecer nos llega esta información para que contribuyéramos en la difusión del Síndrome Idic 15 o invdup 15, un gran desconocido para muchos especialistas.


 

Lucas y el caso del cuadro robado

La Fundación Orange y la Fundación Síndrome de Down de Madrid han desarrollado conjuntamente Lucas y el caso del cuadro robado, un videojuego para PC dirigido íntegramente a jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual.

Lucas y el caso del cuadro robado es una aventura gráfica en la que hay que ir avanzando en escenarios que emulan sitios privilegiados del planeta (París, Río de Janeiro, Nueva York…) mediante la resolución de enigmas de forma lógica, interactuando con personajes y objetos hasta completar la historia. El juego se va desarrollando según el jugador interactúe con las distintas herramientas y opciones, de forma que sus decisiones marcan el camino a seguir. Los jugadores se pondrán en la piel de Lucas Sánchez, un detective privado que tendrá que resolver sorprendentes misterios para encontrar a un escurridizo ladrón de cuadros.

Descarga de Lucas y el caso del cuadro robado

El videojuego es compatible con Windows XP, Vista y 7, requiere de 600 Mb de espacio en el disco duro. La descarga puede tardar unos minutos.
Pulsa la opción Guardar y posteriormente ejecútalo desde tu ordenador. Una vez instalado se creará un icono en el escritorio del ordenador.

Actualmente no existen en España videojuegos de este tipo específicamente diseñados para personas con diferentes discapacidades intelectuales. De esta manera, este colectivo podrá familiarizarse con el ocio electrónico y así, acceder a otro tipo de juegos no pensados para las personas con discapacidad intelectual.

La elaboración y realización de este videojuego ha sido llevada a cabo por completo por el equipo de psicólogos educativos de la Fundación síndrome de Down de Madrid, encargados de fijar los objetivos y diseñar los escenarios y los puzzles. Lucas y el caso del cuadro robado ha sido testado durante varios meses por diferentes grupos de usuarios con discapacidad intelectual.

Día Mundial de las personas con Síndrome de Down


En el año  2006, La Down Síndrome Internacional, fijó al 21 de marzo como la fecha para celebrar el día mundial de las personas con síndrome de down. 
Eligieron esta fecha por ser el síndrome de down una trisomía del par 21. Es decir que en el par 21, tienen 3 cromosomas. 
El objetivo de la celebración es promover a la sociedad, el conocimiento y la comprensión de las personas con síndrome de down. Creando así una conciencia positiva, así como apoyarlos, respetarlos y reconocer  su dignidad, sus derechos y su bienestar para que puedan tener una buena calidad de vida.



Hace muchos años, cuando no se tenía ningún conocimiento de ellos, se creía que tenían una enfermedad y que no podían hacer nada, por lo tanto no se les enseñaba y se les ocultaba. 

Por suerte esto fue cambiando y hoy en día se sabe que esta trisomía no es una enfermedad, sino es una condición de vida. Y se ha demostrado que con una buena estimulación, trabajo terapéutico, controles médicos, y sobre todo dándoles las oportunidades de poder demostrar que sí pueden, podrán atravesar grandes desafíos y lograr cosas inimaginables para muchas personas.
Pero lamentablemente en muchos lugares se les sigue asociando con las personas que hacen las cosas mal, que no pueden aprender, que llegan a un punto y no avanzan, que son eternos infantes, que no tienen razonamiento, que no hablan, que no pueden relacionarse, que no … que no…. que no…
Es necesario poder cambiar esta opinión y que la gente sepa que si se les trata como se debe, pueden crecer sanamente, estar escolarizados, hacer deportes, actividades artísticas, estudiar en la universidad, divertirse, tener amigos, parejas, trabajo y una vida social como cualquiera. Pero todo esto lo pueden lograr sólo si tienen primero una familia y luego una sociedad que los incluye, respeta, valora y acepta tal como son. 

En este día ayudemos a comunicar a la gente que no los ignore más, que deje de cruzar la calle cuando los ve, o dar vuelta la cara porque no sabe que hacer. Y sobre todo, que deje de dar el pésame a las familias que acaban de tener un hijo con síndrome de down, porque  no es una desgracia, al contrario ha nacido un bebé y hay que felicitarlos. Con  buena información, se les puede ayudar a salir adelante y tener una familia feliz. 

Sólos, es más difícil. Entre todos es mucho más fácil.

2ª CAMPAÑA SOLIDARIA SONRISAS DULCES

Más de 100.000 internautas han visto el 'spot' solidario de Migueláñez a favor de personas con discapacidad intelectual.

La II Campaña Sonrisas Dulces puesta en marcha por la empresa de dulces Migueláñez para recaudar fondos destinados a la Fundación Carmen Pardo-Valcarce ha obtenido el respaldo de más de 100.000 internautas que ya "han roto etiquetas" en favor de la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual.

10. DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Estos Manuales tienen como objetivo facilitar un primer acercamiento de toda la comunidad educativa a las necesidades específicas de apoyo educativo y proporcionar pautas de intervención y estrategias a profesionales que tienen contacto con este sector del alumnado y a las familias, siempre dentro de una perspectiva global del individuo que atienda a sus necesidades personales, sociales y familiares y difundiendo además ejemplos de buenas prácticas educativas. 

10.- Discapacidad Intelectual.

Discapacidad Intelectual.
1. ¿Quiénes son los alumnos y alumnas con discapacidad intelectual?.
2. Identificación y evaluación del alumnado.
3. Necesidades educativas especiales.
4. Atención educativa.
5. La familia.
6. Glosario.



Haz clic en el manual para visualizarlo y descargarlo.

PROYECTOS DE LA FUNDACIÓN ORANGE

Autismo

Logo AzaharAZAHAR
Elabora un conjunto de aplicaciones de comunicación, ocio y planificación que, ejecutadas a través del ordenador o del teléfono móvil, ayuden a mejorar la calidad de vida y la independencia de las personas con trastornos del espectro del autismo y/o discapacidad intelectual.

Logo e-MintzaE-MINTZA
Propone un sistema (personalizable) que facilite la comuniación de personas que no tienen la posibilidad de expresarse tanto oralmente como por escrito, con especial hincapié en la infancia.

Logo Pictogram RoomPICTOGRAM ROOM
Partiendo de la realidad aumentada trata de desarrollar un software que ayude a las personas con trastornos del espectro del autismo a entender y comprender el significado de los pictogramas.

Logo SPQRSPQR
Consiste en un sistema simplificado de acceso a la información para personas con discapacidad a través de códigos QR. Colocando etiquetas de estos códigos en el entorno del usuario, se facilita el acceso a la información y la interacción con el entorno de estas personas en el ámbito terapéutico y educativo, sirviendo, asimismo, para aumentar su autonomía.

Logo Hablando con el arteHABLANDO CON EL ARTE
Acerca a las personas con trastornos del espectro del autismo al mundo del arte y la cultura, a través de la educación emocional y el desarrollo de la creatividad.

Logo Pilates y autismoPILATES Y AUTISMO
Curso de Pilates dirigido a niños con autismo, para que puedan experimentar las bondades físicas y mentales de la práctica del Pilates y conseguir un mayor control y equilibrio de su cuerpo. Ofrece, además, una nueva actividad de ocio a los niños con autismo.

Logo Basket y autismoBASKET Y AUTISMO
Se propone organizar una serie de clases de baloncesto adaptadas para estudiar los beneficios de la práctica de este deporte en las personas con autismo, ya que el baloncesto fomenta la participación, el juego en equipo, el compañerismo y ayuda a evitar algunos problemas de salud.

Discapacidad visual o auditiva


Logo Cine Accesible CINE ACCESIBLE
El proyecto Cine Accesible permite que personas con discapacidad auditiva o visual puedan acudir al cine en las mejores condiciones posibles, a través de subtítulos con códigos de colores y de un sistema de audiodescripción.

Logo SignoguíasSIGNOGUÍAS
Acerca el mundo de la cultura a las personas con discapacidad auditiva a través de una aplicación que, a través de la Lengua de Signos Española y de subtítulos, ofrece información sobre las colecciones de distintos museos.

Diversidad funcional


Logo BITBIT
Un proyecto pionero que ha desarrollado una metodología para enseñar a las personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales el uso del ordenador.

Logo CITICITI
CITI (Competencia Intelectual y Tecnología de la Información) consiste en un juego, descargable en el teléfono móvil y en el ordenador, pensado para acercar las tecnologías a las personas con discapacidad intelectual de una forma sencilla y divertida.

Logo In-TICIn-TIC
Posibilita que personas con diversidad funcional puedan mejorar su autonomía personal y la usabilidad del ordenador, gracias a un sistema de apoyo que permite personalizar el uso de todas las funcionalidades y programas.

Logo LucasLUCAS Y EL CASO DEL CUADRO ROBADO
Dirigido a jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, se trata de una aventura gráfica en la que hay que ir avanzando en escenarios mediante la resolución de enigmas de forma lógica, interactuando con personajes y objetos hasta completar la historia.

Alfabetización digital


Logo EDADEDAD
EDAD (Estimulación Dinámica y Alfabetización Digital) es un curso gratuito de iniciación al uso del ordenador e Internet con un doble objetivo: prevenir el deterioro cognitivo de las personas mayores y favorecer su integración social, a través del uso de sistemas tecnológicos.

Related Posts with Thumbnails