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EL ENIGMA DE LA NUTRICIÓN

| Por LA MIRADA ESPECIAL

Descripción

Juego multimedia interactivo que facilita el aprendizaje de los conceptos y procesos relacionados con la nutrición del ser humano. Su diseño está pensado para estimular competencias de aprendizaje, como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de búsqueda de información, además de para desarrollar la capacidad de trabajo autónomo.
El objetivo principal del juego es ayudar al detective Rodríguez a encontrar una clave secreta. El alumno ha de superar con éxito las actividades que se proponen en las diferentes secciones del programa. Cuando lo haya conseguido, realizará la "Evaluación final" que le permitirá tener acceso a diferentes juegos y actividades (juegos de memoria y velocidad, sopas de letras, etc.).
Como apoyo al material informático se presentan documentos imprimibles: fichas de apoyo, actividades de evaluación y fichas de atención a la diversidad.

Autor/es o Institución responsable:	Antonio Muñoz Germán
Editor:	ITE, webmaster@ite.educacion.es, Ministerio de Educación

Derechos de autor:

Licencia Propietaria

Premio INTEF

Tercer Premio a Materiales Educativos 2007

JUEGOS MULTIMEDIA SOBRE NUTRICIÓN

| Por LA MIRADA ESPECIAL

Juegos multimedia sobre nutrición

Para dar la bienvenida al segundo trimestre del curso os proponemos algunos juegos multimedia sobre nutrición y salud, dirigidos al alumnado de primaria y secundaria. Estos juegos plantean retos como completar una pirámide de alimentos, ayudar a unos extraterrestres a completar una misión de reconocimiento en la Tierra o prepararse para presentar un programa de televisión. Todos ellos están incluidos dentro de la carpeta de curso "Comemos todos, comemos bien". Seguir leyendo

COMEMOS TODOS, COMEMOS BIEN

| Por LA MIRADA ESPECIAL

El derecho a una alimentación saludable. Curso 2011-2012

El hambre y la desnutrición contribuyen a la muerte prematura de madres y bebes y a daños irreversibles en el desarrollo físico y neuronal de niños y jóvenes. Al mismo tiempo, la sobrealimentación, producida por el consumo de más cantidad de alimentos que la que necesita, genera serios problemas de salud en el mundo desarrollado y cada vez tiene más incidencia en los países en desarrollo, donde coexiste con la desnutrición. Por otro lado, las carencias de vitaminas y minerales esenciales como consecuencia de desequilibrios en la dieta, afectan al desarrollo saludable de millones de personas tanto en países industrializados como en desarrollo. Las personas más vulnerables a los efectos negativos de la malnutrición son los niños y niñas, las personas mayores y las mujeres embarazadas o con bebés lactantes.

Una nutrición adecuada contribuye al desarrollo físico y cognitivo, además de a la disminución de las tasas de mortalidad en menores de cinco años, la reducción de la enfermedad y la pobreza, la mejora en la salud materna y la igualdad de género. Por lo tanto, es esencial para alcanzar la mayoría de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

En las distintas secciones podrás encontrar recursos multimedia y actividades destinadas a trabajar estos temas. En los siguientes enlaces podrás encontrar material para el profesorado de las distintas etapas:

EL FÚTBOL QUE QUEREMOS

| Por LA MIRADA ESPECIAL

Selección de capitanes AFE-UNICEF

El proyecto El fútbol que queremos que desarrollan AFE y UNICEF tiene como objetivo que los alumnos y alumnas de primaria reflexionen sobre los valores asociados al fútbol y en especial, que incorporen a su día a día conductas positivas de nutrición, convivencia y solidaridad.

A través de una propuesta didáctica para realizar en tercer ciclo de Educación Primaria se manifiestan valores básicos que en aquellas ciudades que cuente con un equipo de fútbol en Primera o Segunda división podrán ser contrastadas con futbolistas profesionales en una experiencia de aprendizaje única (según la disponibilidad de los deportistas). Para participar es necesario que el centro educativo esté registrado en el programa Enrédate

Futbolistas profesionales de los clubs de fútbol españoles participan en este proyecto como dinamizadores educativos en los centros. Su visita a los centros educativos participantes supone una celebración en la que el que alumnos, profesores y deportistas comparten experiencias y valores. Los centros participantes son invitados a realizar una serie de actividades antes de la visita del futbolista. Estas actividades servirán de base para la celebración del encuentro entre el futbolista y el alumnado.

NUTRICIÓN

La promoción de conductas saludables entre los niños y niñas es fundamental para que puedan tomar decisiones adecuadas y acordes a su edad respecto a aspectos de su vida diaria como la nutrición. La pirámide de alimentos más saludables es una guía visual útil para seguir una dieta equilibrada.

CONVIVENCIA

Las reglas del fútbol se han ido fraguando a lo largo de los años. Fue un largo camino, un laborioso ejercicio de consenso democrático que supo defender la habilidad frente a la violencia y logro crear un deporte divertido, virtuoso y espectacular. La convivencia democrática también tiene sus reglas. Unas reglas que se han forjado a lo largo de los siglos gracias a compromisos y consensos. Los conflictos han ocurrido históricamente, ocurrirán en un futuro y siguen ocurriendo diariamente. De la competencia ciudadana de nuestros alumnos frente a los conflictos sociales cotidianos depende la convivencia positiva. Y es mucho lo que nos jugamos, ya que la convivencia es uno de los factores más trascendentes no sólo para el bienestar y la felicidad individual, sino para el sostenimiento de la salud total. La práctica deportiva nos requiere poner en práctica valores, establecer hábitos de conducta, desarrollar actitudes y resolver conflictos. En este sentido, la práctica deportiva supone un ejercicio de ciudadanía responsable y los aprendizajes adquiridos deben colaborar al desarrollo de la competencia ciudadana.

SOLIDARIDAD

Entendemos la solidaridad como una actitud deseable entre el alumnado, y como la pieza fundamental para equilibrar los principios de libertad e igualdad, claves para la convivencia democrática. Un trabajo cooperativo es aquel que busca la acumulación de esfuerzos aprovechando las virtudes y capacidades de las personas o agentes implicados para provocar sinergias y alcanzar más fácilmente los objetivos deseados. Por lo tanto, la cooperación es también una destreza, una actitud personal y un valor, no sólo el resultado de una acción. Esforzarse como gesto solidario es un buen ejemplo de cooperación.

EL APARATO CIRCULATORIO HUMANO

| Por LA MIRADA ESPECIAL

La siguiente aplicación educativa se compone por una secuencia didáctica con actividades para el estudio del aparato circulatorio. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal AGREGA.

Finalidad:

• Conocer los órganos y el funcionamiento del aparato circulatorio y su aporte fundamental a la función de nutrición humana.

Destinatario: Alumnado del 3º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Para empezar a jugar, PINCHA AQUÍ.

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 400+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.