"LA MIRADA ESPECIAL": PUBLICACIONES

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TODO sobre el TDAH

30.5.13 | Por LA MIRADA ESPECIAL

La presente obra pretende brindar una visión actual del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Fundamentada en la experiencia y visión integral que presentan los distintos autores, intenta ofrecer respuesta a los múltiples interrogantes que en la actualidad suscita el TDAH y nos acerca un poco más a la realidad de lo que es y supone el TDAH en la vida diaria.

Es el resultado del compromiso de muchas personas que creen en la importancia de hacer más visible la problemática del TDAH, de entender mejor a las personas que presentan este trastorno, no sólo en la etapa de la infancia sino a lo largo de todo el ciclo vital y de buscar nuevas alternativas que mejoren las condiciones sociales, educativas, sanitarias… de las personas con TDAH. Por ello, esta publicación se planea como un recurso que ayude a dar a conocer, comprender y actuar ante las necesidades de las personas con trastorno de atención e hiperactividad, sin olvidar el papel relevante de las familias en todo ello.

Se ha intentado proporcionar una visión multidisciplinar del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad al considerar que los avances y mejoras, en el conocimiento, detección, diagnóstico e intervención del TDAH, se consiguen trabajando en equipo. Los profesionales de los distintos ámbitos, así como los padres y las propias personas con TDAH contribuyen, todos juntos, a dar claridad a un tema del que se habla mucho, pero se sabe poco.

Es una obra dirigida tanto a profesionales de distintos ámbitos como a familiares y estudiantes que deseen conocer y reflexionar sobre la realidad del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.

CAPÍTULOS

1. Eliminando mitos y aproximando evidencias.

2. Neurobiología del TDAH.

3. Detección y evaluación diagnóstica.

4. TDAH y su comorbilidad psiquiátrica.

5. ¿At. temprana en el TDAH es posible?

6. Familia y TDAH.

7. Tratamiento farmacológico.

8. TDAH en la escuela.

9. Adolescentes y TDAH.

10. Los estudiantes con TDAH en la Universidad.

11. El TDAH en adultos.

12. asociaciones.

13. El futuro del TDAH.

Podéis descargar:

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"La educación especial en la escuela integrada"

7.12.10 | Por LA MIRADA ESPECIAL

Os presento una publicación muy interesante de Ignasi Puigdellivol, titulada "La educación especial en la escuela integrada". Publicada por GRAÓ.

Está dirigido a los profesionales interesados por las implicaciones que la atención a la diversidad tiene en la orientación y en el funcionamiento de los centros educativos.

El autor expone, en tres partes sucesivas, las actuaciones que propician la atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales del alumnado que las presenta:

La primera parte está destinada al análisis de la atención a la diversidad en los centros educativos, abordando decisiones curriculares que propician la atención a la diversidad, el ambiente de trabajo, la agrupación del alumnado y la planificación y evaluación.

En la segunda parte, el autor se centra en el proceso de aprendizaje y en las dificultades que más habitualmente suelen presentarse, apostando por abordarlas de una manera integrada dentro del propio centro y a partir del trabajo en equipo. Asimismo se analizan con detenimiento las funciones del profesor de apoyo.

En la tercera parte, se tratan los procesos de integración de alumnos con discapacidad. Se va desgranando el papel de los centros en la valoración de l05 recursos necesarios para conseguir una integración de calidad, así como la implicación de las familias como agentes de integración y se ofrece una propuesta de plan de integración. El texto concluye con un análisis de la innovación didáctica requerida y estimulada por los procesos de integración a los que se ha hecho referencia.

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 300+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.