"LA MIRADA ESPECIAL": DICCIONARIO RICHMOND

DICCIONARIO RICHMOND

| Por LA MIRADA ESPECIAL

Descripción

Diccionario Richmond de inglés-español en línea.

Permite tres tipos de búsqueda: "Todas": todas las entradas que contengan simultáneamente la palabra o palabras introducidas; "Cualquiera": todas las entradas que contengan alguna palabra de las indicadas; y "Acotada": permite escribir una expresión de búsqueda mediante operadores lógicos.
También se puede seleccionar el formato de presentación: "Largo": se muestra la entrada y la palabra en contexto; y "Corto": sólo se muestran las entradas.
Existen seis formas de ordenar: "Pertinencia": resultados ordenados según el grado de adecuación a la pregunta formulada, con los más exactos al principio de la lista; "Orden del resultado (A-Z)"; "Pertinencia (ascendente)": en orden inverso a su grado de adecuación a la pregunta formulada, con los resultados más exactos al final de la lista; "Orden del resultado (Z-A)".
Al lado de cada entrada se muestran unos pequeños iconos que representan la pertinencia de la entrada mostrada, y la pantalla nos la entrada con sus acepciones, locuciones, sinónimos, usos, refranes...

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Finalidad:

Abordar los contenidos propios de un diccionario bilingüe, con el valor añadido de la presentación contextual y las referencias a proverbios, refranes...

Destinatario: Alumnado de 1º y 2º de ESO.

Autoría: Grupo de Ediciones Santillana.

Fuente: INTEF

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 400+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.