"LA MIRADA ESPECIAL": CUADRADOS DE NÚMEROS INTERACTIVOS

CUADRADOS DE NÚMEROS INTERACTIVOS

| Por LA MIRADA ESPECIAL

En el menú inicial presenta la secuencia numérica que puede ser adaptada a las necesidades de la actividad a realizar. La actividad requiere que el alumno-a, genere distintas series numéricas en función de los objetivos previos definidos por el profesor. Podrá seleccionar:

• El número por el que comenzará la serie numérica.

• Las agrupaciones o saltos en el recuento (de dos en dos, tres en tres, …).

• El número de lugares que desea que tenga la línea numérica.

• El número de filas y columnas que desea que tenga la serie.

Del mismo modo, si selecciona los botones “Mostrar todo”, “ocultar todo” u ”ocultar parte” puede optar por mostrar en la línea numérica solo algunos números, todos o ninguno. Una vez seleccionada la opción, permite hacer series numéricas, estimaciones iniciales, agrupaciones aditivas o sustractivas que le permitirán ir adquiriendo la formalización del concepto de seriación numérica, orden estable y correspondencia. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.

Finalidad:

• Manipular la serie numérica para lograr el objetivo de ser capaz de leer, escribir, ordenar números.

• Comparar y establecer relaciones como anterior, posterior, mayor, menor… en la serie numérica.

• Efectuar mentalmente agrupaciones aditivas y sustractivas.

• Entrenar estrategias de cálculo mental en general.

Destinatario: Alumnado del 2º Curso del 3º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Para empezar a jugar, PINCHA AQUÍ.

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 400+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.