"LA MIRADA ESPECIAL": LABERINTO DE TOPOS

LABERINTO DE TOPOS

| Por LA MIRADA ESPECIAL

El menú inicial muestra un pequeño topo y una lombriz. El objetivo es que el roedor recorra el espacio en distintas direcciones para atrapar a la lombriz. En el lado izquierdo aparecen una serie de menús:

1. Introducir acción: sirve para seleccionar si el giro se produce hacia la derecha, hacia la izquierda o hacia delante, y si es de 90, 135 ó 180 grados.

2. El comando “Ayuda de ángulo”: sirve para ver el ángulo necesario para alcanzar el objetivo.

3. “Cambiar nivel”: para cambiar a niveles de dificultad distintos.

La actividad requiere que el alumno-a, realice los giros necesarios para que el topo se coma a la lombriz. Para ello, ha de seleccionar el tipo de giro y los grados y que permitirán que suba, baje o se desplace a la derecha, izquierda o hacia adelante. Finalmente, aparecerá el número de movimientos empleados para terminar el juego.

También puede seleccionar tres niveles: fácil, medio o difícil. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Alojado en el portal Wikisaber.es Tu Colegio 2.0.

Finalidad:

• Desarrollar la psicomotricidad.

• Adquirir coordinación espacial.

• Controlar el esquema corporal y la orientación espacial.

• Introducir el concepto de ángulo y giro.

Destinatario: Alumnado del 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

- Para empezar a jugar, PINCHA AQUÍ.

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 400+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.