¿Sabes cuánto terreno ocupa un campo de fútbol? ¡Aquí encontrarás kilómetros cuadrados de juegos y actividades! Autores: Marisa Carrillo, Enrique Hernán y Laura Hernán.Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Editado por ITE (Instituto de Tecnologías Educativas).
¿Sabías que el Lago Titicaca es el lago navegable más alto del mundo? Marisa Carrillo, Enrique Hernán y Laura Hernán nos cuentan curiosidades relativas a la longitud, y nos proponen divertidos ejercicios de matemáticas. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Editado por ITE (Instituto de Tecnologías Educativas).
La aplicación educativa que os presento hoy, consiste en descubrir los 7 errores que contiene la imagen de la derecha. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Diferenciar visualmente una imagen de otra para descubrir los errores de la imagen de la derecha.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La aplicación educativa que os presento hoy, consiste en descubrir los 7 errores que contiene la imagen de la derecha. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Diferenciar visualmente una imagen de otra para descubrir los errores de la imagen de la derecha.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La aplicación educativa que os presento hoy, consiste en descubrir los 7 errores que contiene la imagen de la derecha. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Diferenciar visualmente una imagen de otra para descubrir los errores de la imagen de la derecha.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La aplicación educativa que os presento hoy, consiste en descubrir los 7 errores que contiene la imagen de la derecha. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Diferenciar visualmente una imagen de otra para descubrir los errores de la imagen de la derecha.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La siguiente aplicación educativa consiste en completar la imagen incompleta combinando las piezas que faltan. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Colocar las piezas en el lugar correcto para completar la imagen incompleta.
*Diferenciar visualmente una imagen de otra, un color de otro, una forma geométrica de otra, etc., para ayudarse a completar la imagen incompleta.
*Nombrar o realizar un gesto para decirnos la imagen que aparece al completar la imagen.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La aplicación educativa que os presento hoy, consiste en completar la imagen incompleta combinando las piezas que faltan. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Colocar las piezas en el lugar correcto para completar la imagen incompleta.
*Diferenciar visualmente una imagen de otra, un color de otro, una forma geométrica de otra, etc., para ayudarse a completar la imagen incompleta.
*Nombrar o realizar un gesto para decirnos la imagen que aparece al completar la imagen.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
La siguiente aplicación educativa consiste en formar una imagen combinando las piezas del puzzle. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Este recurso ha sido creado por El Centro de Competencia CERCIFAF (ciber@actividades Mosaico.edu).
- Finalidad:
*Unir las piezas del puzzle para formar la imagen completa.
*Diferenciar visualmente una imagen de otra, un color de otro, etc., para ayudarse a completar la imagen del puzzle.
*Nombrar o realizar un gesto para decirnos la imagen que aparece al realizar el puzzle.
- Destinatario:Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de losdistintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 400+) en Educación y Formación.
Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.
Categoría BLOGS DE RECURSOS EDUCATIVOS 2014. ¡Felicitar al EQUIPO ESPIRAL DE EDUBLOGS por labor educativa y formativa que realizan a través de la organización de estos premios!
