GLOGSTER EDU: "LA FAMILIA"

A continuación, os presento un nuevo Glogster que he elaborado y que tiene como objetivo trabajar la UD. La Familia. 

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Finalidad: 
  • Estudiar la familia.
  • Conocer los distintos miembros que forman una familia.
bulletDestinatario:  Alumnado de Ed. Infantil, 1º y 2º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).

Proyecto Alquimia: Ciencias y Geografía e Historia (EPO)

imagen del recurso

Descripción


Aplicación informática concebida como un laboratorio experimental interactivo en la que se abordan contenidos relacionados con las Ciencias, la Geografía y la Historia en Educación Primaria.
Los contenidos aparecen organizados en tres mundos (o áreas) correspondientes a cada uno de los tres ciclos que componen la Educación Primaria, representados por tres grandes números (1, 2 y 3) abrazados por un mago. Desde cada uno de estos tres mundos se accede a un escenario con distintos objetos que crecen en número y tamaño a medida que se selecciona un nivel superior.
Cada uno de los tres escenarios incluyen, a su vez, cinco grandes bloques de contenidos correspondientes a Salud («Crezco feliz»), Seres vivos («Animales y plantas»), Tecnología («Máquinas y herramientas»), Geografía («Mi planeta») e Historia («La Máquina del tiempo»). En cada uno de estos bloques, identificados por un motivo claramente reconocible, se presentan nuevos escenarios que contienen las diferentes unidades didácticas: 9 para el primer ciclo, 12 para el segundo ciclo y 11 para el tercer ciclo (32 en total).

Autor/es o Institución responsable:

Xosé Luis Barreiro Cebey, Juan Elías Berrocal Román,
Lázaro Caballero Fernández, Tomás Duro Hernández,
Juan Carlos Luengo Marquina (coordinación).

Editor:

ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación

Derechos de autor:

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - 
Compartir bajo la misma licencia

GLOGSTER EDU: "EL CUERPO HUMANO"

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Finalidad: 
  • Estudiar el cuerpo humano.
  • Conocer las distintas partes del cuerpo.
  • Conocer los distintos huesos y músculos que forman el cuerpo humano.
bulletDestinatario:  Alumnado de Ed. Infantil, Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

ASTRONOMÍA PARA NIÑ@S

El conocimiento en materia de astronomía forma parte del currículo de Primaria y Secundaria. Además, la observación astronómica y los estudios al respecto constituyen una actividad lúdica para pequeños y mayores. Esta página está recomendada para alumnos de Primaria y primer ciclo de ESO. Aplicación realizada por Antonio Berciano Alonso.

La Mirada Especial ganadora: VII Edición Espiral Edublogs'13


Hace unas horas he conocido la gran noticia de que La Mirada Especial ha quedado ganadora en la categoría de Blogs de Recursos Educativos, de la VII EDICIÓN DEL PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS 2013. Todavía no sabemos si seremos galardonados con una de las 3 ansiadas peonzas, ya que somos 4 blogs los nominados:   

Educació y les Tic, La Eduteca, PTYAL y La Mirada Especial


Qué emoción poder compartir este premio con blogs tan fantásticos como los citados anteriormente, de los que aprendo cada día y de los que soy seguidor. Si estar entre los 13 finalistas ya era un gran premio, estar entre los 4 mejores blogs de recursos educativos me parece un premio excesivo. Es impresionante el nivel y la calidad que existe en estos premios. Por este motivo, no sé cómo expresar mi alegría, satisfacción e ilusión.

Quisiera agradecer al Equipo Espiral la magnífica idea que tuvieron de crear los Premios Espiral Edublogs y felicitarlos por la gran labor educativa y formativa que realizan. En estos premios he conocido a blogs geniales y me he alegrado mucho por aquellos blogs amig@s que han quedado ganadores. Por ello, felicitar a todos los blogs que han participado en esta edición y animarles a seguir trabajando en esta bonita tarea de enseñar a través de las TIC.


Asimismo, felicitar a todas aquellas personas miembros del jurado que han realizado un laborioso trabajo de selección y posterior veredicto final, y agradecer especialmente a todos aquellos miembros del jurado que nos habéis apoyado durante esta larga edición, y habéis decidido escoger “La Mirada Especial” como uno de los blogs ganadores. A todos los que habéis apoyado la candidatura de La Mirada Especial con vuestros comentarios (familia, compañeros, amigos, seguidores, Portal ARASAAC, …), muchísimas gracias. Principalmente, este Premio es vuestro.

Especialmente quisiera dedicar este premio, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”. La Mirada Especial es posible gracias a ell@s.

Por último, reseñar que estos premios me brindan la oportunidad de dar a conocer el material que elaboro y que comparto con el portal ARASAAC, así como difundirlo entre tod@s l@s profesionales de la enseñanza y las familias.

Un abrazo a tod@s y enhorabuena a los ganadores. 


La entrega de Premios será el sábado 8 de junio en el Aula Magna de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad CEU San Pablo.


MUCHAS GRACIAS A TOD@S

MANUALIDADES SOBRE CUENTOS Y LEYENDAS

imagen del recurso

Descripción


Conjunto de actividades de expresión plástica desarrollada en formato PDF donde se explican sencillas manualidades, adaptables a niños de Infantil y primer ciclo de Primaria, extraídas del recurso "Cuentos y leyendas ilustrados por niños".
Describe la confección de objetos como un móvil de pájaros, un traje de indio, un farolillo chino o una baraja de cartas. Se detalla una lista con el material necesario, así como los pasos a seguir en el proceso de elaboración. Además incorpora dibujos explicativos y fotos del desarrollo y del resultado final del trabajo.
Para facilitar la labor al usuario, el recurso adjunta modelos que se pueden calcar o fotocopiar e incorpora actividades de ampliación de cada uno de los trabajos propuestos.
Las actividades invitan al alumno a la investigación, descubrimiento y utilización de otros materiales, cuyo uso no es tan común en el aula, tales como: macarrones, legumbres, flores, hojas secas, semillas, arena... Abre camino, así, al desarrollo de la creatividad y personalización de la obra artística.

Autor/es o Institución responsable:

Mª Jesús González Hernández y Susana Marín Sanz

Editor:

ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación

Derechos de autor:

Licencia Propietaria

GLOGSTER EDU: CANCIONES (II) "EL OSO TRAPOSO"

bulletDestinatorio: Alumnado de Ed. Infantil, Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

FICHA 9: ADIVINANZAS (ARASAAC)

*La ficha propuesta está dirigida al alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de EPO y al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

bulletFinalidad:
  • Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al alumn@ a estimular la inteligencia, a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.

EL DESORDEN DE LOS SENTIDOS

Hoy os presento un maravilloso proyecto realizado desde el corazón, por Alejandro González Salgado, amigo, magnífica persona y gran profesional.
'El desorden de los sentidos' es un cortometraje documental sobre un viaje de conocimiento hacia nuevas formas de percepción de la mano de Antonio y Gerardo, dos jóvenes discapacitados que hacen el Camino de Santiago en bicicleta.
Antonio tiene 13 años y sufre parálisis cerebral. Gerardo tiene 31 años y es sordociego. Ambos han encontrado en la bicicleta una válvula de escape a sus discapacidades que les permite sentir con mayor intensidad el mundo que les rodea.
Juntos van a realizar el Camino de Santiago Francés (800 km.) el próximo verano, desde el 24 de junio (salida de Roncesvalles) hasta el 8 de julio (llegada a Santiago).
Les acompañarán Javier Luque, padre de Antonio, que pedaleará en la bicicleta adaptada para Antonio; y Javier Pitillas, entrenador de atletas discapacitados y colaborador habitual de ASPAVI y de la Asociación de sordos de Vigo, que compartirá tándem con Gerardo en esta aventura.
Para conocer a sus protagonistas y al equipo de proyecto, haz clic en el siguiente enlace:



Trailer del largometraje documental EL DESORDEN DE LOS SENTIDOS producido por La Maleta Proyectos Culturales y dirigido por Alejandro G. Salgado.
Protagonizado por ANTONIO LUQUE AUMENTE, GERARDO FERNÁNDEZ COSTA, JAVIER PITILLAS, JAVIER LUQUE
  • Directora de producción IRENE HENS
  • Guión ALEJANDRO G. SALGADO y JUAN JOSÉ MULERO
  • Director de fotografía ADRIÁN A. MÁRQUEZ 
  • Montaje, postproducción y sonido JUAN JOSÉ MULERO
  • Imagen BLANCA G. CARRERA
  • Jefa de producción ALMUDENA SABIDO 
  • Auxiliares de producción LOLO GARCÍA, JUHAN FERNÁNDEZ
  • 1.er ayudante de dirección JUAN JOSÉ MULERO 
  • 2.o ayudante de dirección BLANCA G. CARRERA
  • Ayudante de cámara FRAN JIMÉNEZ
  • Etalonaje EVOLUTIVA 
  • Grafismo DAVID G. LÓPEZ DE LA OSA
  • Composición de la B.S.O. ALEJANDRO G. SALGADO, CLAUDIO MAESTRE, ANTONIO CORPAS
  • Producción musical CLAUDIO MAESTRE 
  • Voz en off JOSÉ LUIS ORTIZ NUEVO
  • Comunicación BORJA MORENO 
  • Relaciones externas ALEJANDRO BLESA

GLOGSTER EDU: CANCIONES (I) "EL OSO TRAPOSO"

bulletDestinatario: Alumnado de Ed. Infantil, Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

Recurso interactivo: Área de Lengua Inglesa en Primaria

imagen del recurso

Descripción

Aplicación multimedia cuyo objetivo es facilitar a los alumnos de inglés de Primaria la adquisición de un vocabulario básico, la comprensión de breves mensajes orales y escritos, y el aprendizaje de diversas expresiones comunicativas.
El recurso está estructurado en torno a temas básicos como la familia, la escuela, el cuerpo, las mascotas, la casa o una fiesta de cumpleaños. Cada unidad se organiza como una pequeña historia que da pie para presentar los contenidos y plantear sencillos ejercicios.
Los contenidos se refieren tanto a las habilidades de comunicación (escucha atenta de textos breves; asociación de grafía, significado y pronunciación en frases muy sencillas...) como a funciones y usos de la lengua (saludar, presentarse, expresar sentimientos...) y a diversos aspectos socioculturales (en general, relacionados con el aprecio y valoración de la lengua extranjera y del mundo de los otros).
Aunque está previsto un desarrollo específico para cada ciclo de Primaria, actualmente, sólo está desarrollado de forma completa el primer nivel («El Extraterrestre»).

Autores: Aurora Gil Pou (coordinadora), Antonio Blanco Madernaz, Amado Martínez Bel, Ana María Ortiz Lanzuela, Roser Gil Campos.
                                                                                                                            Fuente: INTEF

GLOGSTER EDU: EL CIRCO

bulletFinalidad:
  • Los alumn@s podrán trabajar diferentes aspectos curricurrales:
- Lugares y escenarios. Los Ocicios. Los Instrumentos musicales. Los Animales.
- Lectura comprensiva.
- Discriminación Auditiva (onomatopeyas y locuciones) y Visual (Pictogramas).
- Conceptos básicos: Atención y Percepción.
- Aprender las vocales y las consonantes.

bulletDestinatario: Dirigido al Alumnado de Ed. Primaria y al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

GLOGSTER EDU: CUENTOS "EL OSO TRAPOSO"

bulletDestinatario:  Alumnado de Ed. Infantil, Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.


Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

GLOGSTER EDU: ADIVINANZAS

 bullet  Finalidad:
  • Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al alumn@ a estimular la inteligencia, a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.

Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

FICHA 8: ADIVINANZAS (ARASAAC)

*La ficha propuesta está dirigida al alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de EPO y al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

 bullet  Finalidad:
  • Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al alumn@ a estimular la inteligencia, a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.
Para descargar la carpeta de Adivinanzas haz clic en el icono

FICHA 7: ADIVINANZAS (ARASAAC)

*La ficha propuesta está dirigida al alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de EPO y al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

 bullet  Finalidad:
  • Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al alumn@ a estimular la inteligencia, a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.
 
Para descargar la carpeta de Adivinanzas haz clic en el icono

FICHA 6: ADIVINANZAS (ARASAAC)

*La ficha propuesta está dirigida al alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil, 1º Curso del 1º Ciclo de EPO y al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

 bullet  Finalidad:
  • Aparte de lo divertido y entretenido que es, las adivinanzas ayudan al alumn@ a estimular la inteligencia, a aprender a asociar ideas y palabras, a aumentar su vocabulario, etc.

Para descargar la carpeta de Adivinanzas haz clic en el icono

LA MIRADA ESPECIAL: Finalista VII Premios Edublogs 2013

Hace unas horas he conocido la gran noticia de que La Mirada Especial está entre los Finalistas de la VII EDICIÓN DEL PREMIO ESPIRAL DE EDUBLOGS 2013. Sinceramente, no esperaba tan grata noticia y por este motivo no sé cómo expresar mi alegría, satisfacción e ilusión. Es una oportunidad de dar a conocer el material que elaboro y que comparto con el portal ARASAAC, así como difundirlo entre tod@s l@s profesionales de la enseñanza y las familias. 


Quisiera agradecer un año más al Equipo Espiral por la magnífica idea que tuvieron de crear los Premios Espiral Edublogs y felicitarles por la gran labor educativa y formativa que realizan. Este es el tercer año que nos presentamos y la experiencia cada año es más positiva y gratificante. En estos premios he conocido a blogs geniales y me he alegrado mucho por aquellos blogs amig@s que han sido finalistas. Por ello, felicitar a todos los blogs que han participado en esta edición y animarles a seguir trabajando en esta bonita tarea de enseñar a través de las TIC.

Asimismo, agradecer a todas aquellas personas miembros del jurado que han decidido escoger “La Mirada Especial” como blog finalista de esta edición, y a todos los que habéis apoyado la candidatura de La Mirada Especial con vuestros comentarios: familia, compañeros, amigos, seguidores…, muchísimas gracias. Este Premio también es vuestr@.

Especialmente quisiera dedicar este premio, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”. La Mirada Especial, es posible gracias a ell@s.

Un saludo a tod@s y enhorabuena a los finalistas.

ENTRE LIBROS: cibertaller de cuentos PAPALOTE

imagen del recurso

Descripción


Recurso multimedia interactivo dedicado a la creación y disfrute de cuentos cortos. Nos adentramos en él gracias a “Papalote”, quien invita al usuario a entrar en un mundo de imaginación y fantasía en el que la sorpresa adquiere gran relevancia.
Encontramos dos posibles vías de participación: “inventar cuentos” y “leer cuentos inventados”.
Desde la primera opción se propone, a través de “la máquina de las palabras”, una forma divertida de inventar cuentos. La estrategia que aquí se utiliza es la que Gianni Rodari llama “binomio fantástico” en su “Gramática de la fantasía”. Consiste en componer una historia a partir de dos palabras escogidas al azar; esta situación en la que dos elementos extraños pueden convivir marcará el carácter lúdico y creativo del recurso.
En el segundo apartado se recogen todos los cuentos incorporados por otros niños/as. Podemos encontrar un total de cien cuentos ya elaborados e introducir más de mil.
El ejercicio de crear una historia se puede hacer de forma individual o con aportaciones de diferentes alumnos, e insertar las imágenes que consideremos oportunas. Asimismo el uso directo del ordenador no es imprescindible ya que el paso del binomio a la construcción del cuento puede desarrollarse en papel.

Autor/es o Institución responsable:

Instituto de Tecnologías Educativas (ITE),
Ministerio de Educación

Editor:

ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación

Derechos de autor:

Licencia Propietaria

Proyecto «Cifras». Matemáticas para Educación Primaria

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Descripción


Aplicación interactiva y multimedia para apoyar la enseñanza de las matemáticas en Primaria.
Los recursos se presentan mediante un grupo de cinco amigos, cada uno de los cuales se relaciona con uno de los grandes apartados del currículo de la etapa: numeración (“No olvides tus números”), operaciones (“Cuenta que te cuenta”), medida (“Un mundo a tu medida”), geometría (“Controla tus espacios”) y representación de la información (“Infórmate de un vistazo”).
Tras la presentación de los amigos virtuales, se pasa al escenario de una pequeña urbanización formado por cuatro espacios principales: el Parque Tales, el Polideportivo Pitágoras, el Súper Descartes y el Colegio Eratóstenes. Los tres primeros están diseñados para contener, respectivamente, actividades relacionadas con los bloques de contenidos antes reseñados en cada ciclo de la etapa educativa (sólo están desarrolladas las correspondientes al primer ciclo y dos apartados del segundo; el Súper Descartes aún está vacío).
En el Colegio Eratóstenes se agrupan diversos recursos generales (calculadora, fotografías…) y se desarrollan de forma lúdica aspectos como la historia de las matemáticas (mediante un cómic), los números romanos, poemas relacionados con las matemáticas...

Autor/es o Institución responsable:

Alberto Vicente Monsalve (coordinador), José Javier
Alfaro Calvo, Juan Carlos Cabrera Vera, Juan José
Cárdenas Ballestero, María Dolores Fernández Mira,
Juan López Sánchez, Silvia Margelí Voelp

Editor:

ITE, webmaster@ite.educacion.es,
Ministerio de Educación

Derechos de autor:

Creative Commons: Reconocimiento - No comercial - 
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