Para ver el vídeo realizado con Photopeach, haz clic en play
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Con motivo del
Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre: "Vida y obra
de Lorca", los
alumn@s de Ed. Infantil y del 1º Ciclo de Ed. Primaria, han realizado
ilustraciones y carteles sobre Federico García Lorca.
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4.5.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Desde Dibujalia os traigo estos fantásticos diseños para celebrar el Día de la Madre. He realizado una selección de los dibujos que más me han gustado pero podéis descargar una gran cantidad de diseños a través de su fantástica web.
Haz clic en la imagen
"Corazón para mamá"

Una tarjeta con una bella flor de primavera.
Escribe una dedicatoria, colorea y se la podrás regalar a tu mamá
Pon tu nombre en el espacio superior. Decora como más te guste.
Puedes usarla como portada para una tarjeta despegable.
Una postal para regalar a tu mama. Escribe un bonito mensaje.
Diplomas para el día de la madre
3.5.12
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Por
LA MIRADA ESPECIAL
LA MIRADA ESPECIAL, está de enhorabuena.
Ya formamos parte del proyecto Educación y las TIC 2.0. Es un espacio creado con la finalidad de englobar y clasificar blogs educativos. Se trata, pues, de dar a conocer espacios que nos pueden ser útiles a la hora de realizar nuestra tarea educativa o bien de ampliar y afianzar nuestros conocimientos educativos.
![]() |
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Este espacio presenta clasificados en categorías el TOP10 de los mejores blogs educativos. Los contenidos se renuevan cada tres meses (trimestralmente). La Mirada Especial ha sido elegida al TOP10 (categoría Especial TIC), donde se ha tenido en cuenta los siguientes criterios:
- Actualización de las publicaciones.
- Periodicidad con la que se publica.
- Buen acceso y utilización de los contenidos propuestos.
- Calidad de la información publicada.
- Autoría consolidada en la red.
- Utilización de elementos web 2.0.
2.5.12
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LA MIRADA ESPECIAL
*Os
propongo nuevas fichas que forman parte de un Taller de Poesías y tienen como
objetivo desarrollar o afianzar en el alumnado una serie de aspectos que
se consideran básicos para el aprendizaje de la lectoescritura: lectura
comprensiva, expresión oral y escrita, vocabulario y discriminación visual. Muy
útil para trabajar en el Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Con motivo del Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre:"Vida y obra de Lorca", estamos adaptando con pictogramas poemas de Federico García Lorca para los alumn@s del aula de apoyo a la integración.
Finalidad:- Mejorar su conciencia fonológica (lenguaje oral y escrito), su caligrafía, y su vocabulario.
- Adecuar el lenguaje oral para expresar sentimientos, deseos e ideas, adaptándose a los diferentes contextos y situaciones de comunicación habituales y a los diferentes interlocutores.
- Comprender las intenciones y mensajes que le comunican otros niños o niñas y adultos, valorando el lenguaje oral como un medio de relación con los demás y enriqueciendo sus posibilidades comunicativas en la medida en que se ajusta a contextos concretos cada vez más amplios.
- Comprender, reproducir y recrear algunos textos orales, mostrando actitudes de valoración, disfrute e interés hacia ellos.
Destinatario: Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Etiquetas:
1º CICLO DE EPO
,
ALUMNOS CON NEE
,
EDUCACIÓN ESPECIAL
,
EDUCACIÓN PRIMARIA
,
FICHAS DE ELABORACIÓN PROPIA
,
NEAE
,
PDI
,
PICTOGRAMAS DE ARASAAC
,
POEMAS
,
TALLER DE POESÍAS
,
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
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1.5.12
|
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LA MIRADA ESPECIAL
El contenido de esta actividad está basado en el Libro de la Editorial EDEBE del Conocimiento del Medio: ARDILLA y destinado a 1º de Educación Primaria, del cual hemos obtenido las imágenes que se presentan.
Trata sobre los tipos de viviendas que se utilizan en diferentes partes del mundo. Las profesiones que intervienen en la construcción y mantenimiento de una casa, con un tratamiento no-sexista de las mismas. Materiales que intervienen en la construcción de una vivienda. Mobiliario que nos encontramos en las diferentes dependencias de una vivienda: dormitorio, baño, cocina, salón. Aparatos antiguos y modernos que tenemos en una casa y diferentes máquinas con las que realizamos tareas domesticas. Atenciones que debemos tener presente para evitar accidentes. Situaciones espaciales y temporales diversas.
Trata sobre los tipos de viviendas que se utilizan en diferentes partes del mundo. Las profesiones que intervienen en la construcción y mantenimiento de una casa, con un tratamiento no-sexista de las mismas. Materiales que intervienen en la construcción de una vivienda. Mobiliario que nos encontramos en las diferentes dependencias de una vivienda: dormitorio, baño, cocina, salón. Aparatos antiguos y modernos que tenemos en una casa y diferentes máquinas con las que realizamos tareas domesticas. Atenciones que debemos tener presente para evitar accidentes. Situaciones espaciales y temporales diversas.
C.P. Eulza
Barañain (Navarra)
Barañain (Navarra)
Para realizar la actividad, haz clic en la imagen
Etiquetas:
ALUMNOS CON NEE
,
C. DEL MEDIO
,
EDUCACIÓN ESPECIAL
,
EDUCACIÓN PRIMARIA
,
NEAE
,
PDI
,
SOFTWARE EDUCATIVO
,
UD. LA CASA
,
UD. LAS PROFESIONES
,
UD. LOS OFICIOS
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LA MIRADA ESPECIAL
*Os propongo nuevas fichas que forman parte de un Taller de Poesías y tienen como objetivo desarrollar o afianzar en el alumnado una serie de aspectos que se consideran básicos para el aprendizaje de la lectoescritura: lectura comprensiva, expresión oral y escrita, vocabulario y discriminación visual. Muy útil para trabajar en el Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Con motivo del Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre:"Vida y obra de Lorca", estamos adaptando con pictogramas poemas de Federico García Lorca para los alumn@s del aula de apoyo a la integración.
Con motivo del Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre:"Vida y obra de Lorca", estamos adaptando con pictogramas poemas de Federico García Lorca para los alumn@s del aula de apoyo a la integración.
Finalidad:- Mejorar su conciencia fonológica (lenguaje oral y escrito), su caligrafía, y su vocabulario.
- Adecuar el lenguaje oral para expresar sentimientos, deseos e ideas, adaptándose a los diferentes contextos y situaciones de comunicación habituales y a los diferentes interlocutores.
- Comprender las intenciones y mensajes que le comunican otros niños o niñas y adultos, valorando el lenguaje oral como un medio de relación con los demás y enriqueciendo sus posibilidades comunicativas en la medida en que se ajusta a contextos concretos cada vez más amplios.
- Comprender, reproducir y recrear algunos textos orales, mostrando actitudes de valoración, disfrute e interés hacia ellos.
Destinatario: Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Etiquetas:
1º CICLO DE EPO
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ALUMNOS CON NEE
,
EDUCACIÓN ESPECIAL
,
EDUCACIÓN PRIMARIA
,
FICHAS DE ELABORACIÓN PROPIA
,
NEAE
,
PDI
,
PICTOGRAMAS DE ARASAAC
,
POEMAS
,
TALLER DE POESÍAS
,
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
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