3. Del 10 al 23 de septiembre puedes subir las actividades educativas ilustradas que hayas llevado a cabo esos primeros días de curso; actividades propias y originales, del siguiente modo:
|
La red social docente Internet en el Aula pone en marcha Los Retos de Internet en el Aula por primera vez en el curso 2012/2013 con la meta de destacar la labor de centros educativos y de docentes que se animen a participar en ellos con sus iniciativas.
Cada mes lanzaremos un nuevo reto entre los usuarios de nuestra red social docente, que tendrá diferentes temáticas.
A principio de cada mes conocerás qué tema, qué formato, qué tipo de reto, podrás afrontar durante aproximadamente veinte días.
Todos los recursos, resultados, productos, que nos envíes al foro Los Retos de Internet en el Aula del mes que corresponda, se publicarán automáticamente en dichos foros.
Durante la última semana de cada mes, habrá un comité de expertos que examinarán los trabajos candidatos al ganador del Reto del Mes, los evaluarán, y el último día, conocerás quién es nuestro ganador de Los Retos de Internet en el Aula.
El retado ganador recibirá una mención especial en nuestra red social docente y un sello personalizado para que todos sepan que has ganado el reto.
¿Te animas a participar? Si te animas, ¿por qué no nos ayudas a difundir esta iniciativa?
Te ofrecemos este sello para que otros docentes como tú sepan que participas en Los Retos de Internet en el Aula. Úsalo en tu propio espacio al participar en cualquiera de nuestros retos.
Código para incrustar:
http://internetaula. ning.com/forum/topics/los- retos-de-internet-en-el-aula? xg_source=msg_mes_network">< img border="0" height="249" src=https://dl.dropbox.com/u/ 16173388/sello_participo_ retosIeA.jpg width="389" />
Reto Septiembre 2012
¡Comienza el reto! ¿Te animas a ser el primer retado del curso 2012/2013?
Lanzamos el primer Reto de Internet en el Aula: El reto fotográfico: la acogida
¿Cómo vas a participar? Muy sencillo:
1. Realiza una actividad de acogida en tu clase durante los primeros días del nuevo curso: ¿cómo planteas el primer día de clase, el primer encuentro con tu nuevo alumnado?, ¿qué haces para acogerlos en el centro, en el aula, y que se sientan como en casa?
2. Documenta la actividad: en qué consiste, a qué nivel va dirigida, cómo la has hecho, qué pasos has seguido, qué tiempo ha llevado, qué resultados has obtenido, etc; saca fotos e ilustra la actividad.
3. Del 10 al 23 de septiembre puedes subir las actividades educativas ilustradas que hayas llevado a cabo esos primeros días de curso; actividades propias y originales, del siguiente modo:
a. Agrega la foto o fotos de tu actividad a http://internetaula.ning.com/ photo con el hashtag#retorediaulaseptiembre. Si vas a agregar varias fotos, puede ser buena idea que crees tu álbum de fotos propio.
b. Una vez que subas tu foto, insértala también aquí, y escribe tu respuesta a nuestro reto, bien explicando la actividad de acogida, bien adjuntando un documento, o bien poniendo un enlace al espacio donde tú tengas colgada esa actividad de comienzo de curso, y especifica el enlace a la misma, con tu nombre y apellidos y el link a tu perfil en Internet en el Aula, para que podamos reconocerte e indexar tu participación en Los Retos de Internet en el Aula de septiembre 2012.
Del 23 al 28 nuestro comité deliberará y decidirá quién es el ganador de El reto fotográfico: la acogida. Septiembre 2012.
Estad atentos, el 30 de septiembre anunciaremos el primer ganador.
¡Mucha suerte a todos!
Visitar Internet en el Aula en: http://internetaula.ning.com/? xg_source=msg_mes_network
2.9.12
|
Por
La Mirada Especial
285.000 niños ya pueden ir al cole…
pero todavía queda mucho para lograr un mundo #SINtrabajoinfantil
Gracias al compromiso y al trabajo de Fundación Telefónica con una amplia red de ONG,285.000 niños de 13 países Latinoamericanos tienen la posibilidad de ir al colegio. Pero quedan muchos todavía obligados a trabajar.
Para buscar soluciones para esos 13.215.000 niños, que no van a la escuela, se celebra el IV Encuentro Internacional contra el Trabajo Infantil.
El Encuentro aborda una nueva etapa el próximo lunes 3 de septiembre. En esta fase vamos a identificar, analizar y compartir estudios, prácticas y experiencias exitosas en la lucha contra el trabajo infantil en Centroamérica y el Caribe.
En este encuentro Fundación Telefónica reúne a numerosos expertos del ámbito de la erradicación del trabajo infantil: ONG; investigadores, personal de las administraciones gubernamentales y organismos supranacionales; y especialistas en protección de derechos de la infancia.
Estas son las temáticas en las que puedes aportar tu experiencia y visión:
- Trabajo Infantil Peligroso en Agricultura
- Explotación sexual comercial de niñas, niños y adolescentes
- Políticas de lucha contra la pobreza
- Metodologías innovadoras en educación
- Nuevas formas de movilización social
Inscríbete ya para participar, desde el 3 de septiembre, en las actividades online. Visita la nueva web, más interactiva, del IV Encuentro Internacional contra el Trabajo Infantil.
1.9.12
|
Por
La Mirada Especial
Por un precio justo para los libros de texto
En los últimos meses, la mayoría de las comunidades autónomas han retirado becas para comedor y libros de texto por la crisis económica.
Esta medida, junto con la reciente subida del IVA aplicado al material escolar, dejan amuchas familias españolas con muchas dificultades económicas a la hora de comenzar al año académico de sus hijos.
Existen alternativas a las subvenciones para hacer que esta carga económica de las familias sea menor. Las instituciones públicas deben regular para favorecer:
1. Un sistema efectivo para la reutilización de libros.
Aunque se aplican a pequeña escala, para que estos puedan funcionar se debe exigir a las editoriales que los libros no cambien cada año: que las actualizaciones sean online, por ejemplo o que todos los ejercicios se escriban en materiales complementarios. Sin ello, estos programas de reutilización no pueden ser efectivos.
2. Selección de libros de texto por concurso entre editoriales:
Exigir límites mínimos de calidad y máximos de precio. Como todas las empresas privadas que “venden” a las administraciones públicas, por concurso, la administración tendría capacidad para elegir según calidad y precio de los proveedores candidatos.
¿No son los colegios los mayores clientes de las editoriales? Al igual que hemos conseguido que se promocionen desde el sistema de seguridad social los medicamentos genéricos sin perder calidad para que todos puedan acceder a la sanidad, y que la gasolina o la electricidad sean iguales y a semejante precio para todos, el acceso igualitario a la educación es una obligación para las administraciones.
Hagamos que la administración imponga este tipo de medidas que van encaminadas al bien común.
Firma esta petición y pide al Consejero de Educación de tu Comunidad Autónoma y al Ministerio de Educación que regule en torno a los libros de texto escolares.
Se puede facilitar el acceso a la educación de todas las familias sin aumentar el gasto público.
Pido a las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas (con competencia en ello) que regulen sobre los libros de texto en la educación obligatoria para que el acceso a la educación de las familias en España no sea cada vez más costoso.
Gracias por apoyar a tantas familias firmando esta petición.
25.8.12
|
Por
Paco Navas
Sara del fantástico blog DABADEBEDÚM nos manda este premio. Os invito a que visitéis su precioso blog y sus ilustraciones ¡Muchas gracias Sara!
Para todos los que nos seguís a diario, os concedo este premio para vuestro blog.
20.7.12
|
Por
La Mirada Especial
Hermanos de personas con discapacidad
¿Cuáles son sus necesidades?
A menudo, las personas con discapacidad centran la atención de las familias. Padres y hermanos se vuelcan en ellas y se descuidan entre sí para cubrir las posibles carencias de su familiar. Pero eso no significa que no tengan necesidades o que las suyas estén colmadas. Los hermanos de las personas con discapacidad requieren también una red de apoyo, recibir información suficiente para comprender la discapacidad y vías de participación en las organizaciones para mantener la estructura de ayuda. Los hermanos de personas con discapacidad tienen necesidades propias y también necesitan apoyos". Esta es una de las principales conclusiones del I Encuentro Estatal de Hermanos de personas con discapacidad intelectual y lo es porque, con frecuencia, ellos pierden relevancia frente a la adquirida por los familiares con capacidades diferentes. Sin pretenderlo, los padres se centran en estos hijos y los hermanos colaboran en esta atención. Y así es adecuado. Pero no conviene olvidar que todos los hijos necesitan su espacio en el núcleo familiar y que este "no debe volcar sus frustraciones y miedos en los hijos que no tienen discapacidad".
Esto es importante porque, tal como destaca otra de las conclusiones, "cada miembro de la familia tiene que tener su proyecto de vida". Este no siempre se puede llevar a cabo en soledad. Los hijos con discapacidad son firmes candidatos a la recepción de ayuda, pero también sus hermanos la necesitan a lo largo de su trayectoria vital. Además, los programas de atención a la discapacidad fomentan en gran medida la autonomía de las personas con discapacidad, lo que permite a los progenitores disponer de más tiempo para ellos y para el resto de sus hijos.
No conviene caer en la sobreprotección, sino "promover las capacidades y fortalezas" de los hermanos con discapacidad y su autodeterminación. Así se reconoció en el citado encuentro, donde se animó a la creación de una red de apoyo para los hermanos pequeños, "no de profesionales, sino de hermano a hermano". Son importantes, por ello, las relaciones que se establezcan entre los hermanos, con actividades de grupo que fomenten la puesta en común de sus inquietudes.
Incluso en ocasiones es necesario concentrarse en ellos y facilitarles apoyo psicológico, en especial a los hermanos de menor edad, ya que pueden enfrentarse a una situación incontrolable para ellos. Por todo ello, "la ayuda mutua entre hermanos es fundamental y debe ser potenciada".
FUENTE:
19.7.12
|
Por
La Mirada Especial
MÉRIDA, 19 (EUROPA PRESS)
La Federación de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual de Extremadura (Feaps) inaugura este viernes en el Centro Cultural Alcazaba de Mérida la exposición 'Con otra mirada', una muestra que recoge la historia de las personas con discapacidad intelectual y sus derechos.
Con esta exposición, que podrá ser visitada hasta el próximo 30 de julio y que nace con motivo del Año de la Ciudadanía de las Personas con Discapacidad Intelectual, se pretende "sensibilizar y cambiar la percepción, la visión que la ciudadanía tiene sobre las personas con discapacidad intelectual", según ha señalado Feaps en nota de prensa.
Feaps ha indicado que la finalidad es sacar a la luz una realidad que "sigue siendo para muchos una gran desconocida" y, ha aseverado, trabajar desde "ese punto" para conseguir su inclusión en una sociedad que "conozca y respete sus derechos". "La exposición tiende a romper las imágenes falsas que han definido desde la Antigüedad", ha manifestado.
En la muestra harán de guías personas con discapacidad intelectual de Aprosuba 7 de Mérida que acompañarán a los grupos que quieran asistir haciéndoles un recorrido y explicándoles el sentido de la exposición y cuál es el significado de cada uno de los paneles que la componen.
A la inauguración de este viernes está previsto que acuda el teniente alcalde de Mérida, Fernando Molina; la directora gerente del Servicio Extremeño de Promoción de la Autonomía y Atención a la Dependencia (Sepad), Cristina Herrera; y el vicepresidente de Feaps Extremadura, Andrés Lobato.
Además, estarán presentes representantes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) de Extremadura, asociaciones e instituciones que colaboran en esta exposición como la Fundación Seur y la Fundación ONCE.
18.7.12
|
Por
La Mirada Especial
Ester del fantástico blog "TRENCACLOSQUES" y Rocío del maginífico blog "El Aula de PT" premian "La Mirada Especial" con un nuevo sello. !Muchas gracias Ester y felicidades por tu maravilloso blog!
El objetivo de este premio es celebrar el día de la amistad
bloguera y por este motivo quiero regalárselo a todos los blogs amigos que nos siguen a
diario.
16.7.12
|
Por
La Mirada Especial
![]() |
| Haz clic en la imagen |
El portal Escuela20 se propone apoyar el desarrollo del Programa Escuela 2.0, proyecto de integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en los centros educativos.
El objetivo principal de dicho programa supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI y la iniciativa Escuela20, siendo consciente del potencial y caracter innovador de este programa, se ha comprometido a dar soporte a los cuatro perfiles claves en el desarrollo de esta nueva educación: alumnos, padres, centros y profesores y empresas del sector.
En este enlace que encontraréis en la imagen, podéis ver recursos e información muy interesante para usar recursos TIC en vuestras aulas.
29.6.12
|
Por
La Mirada Especial
![]() | ![]() | |
Junio de 2012 |
![]() |
¡Preparados para el curso 2012-2013!
El próximo curso va a venir cargado de novedades. Un nuevo formato de carpetas con los materiales para el curso, unidades didácticas orientadas al aula virtual y nuevas actividades para animar a tus alumnos y alumnas a poner en práctica su solidaridad. Apunta estas fechas en tu calendario:
- 15 de octubre, Día del Lavado de Manos- 20 de noviembre, Día Universal de la Infancia- 20 de diciembre, Día Internacional de la Solidaridad- 22 de marzo, Día Mundial del Agua
Y sobre todo: ¡Señala Níger en el mapa!
Actividades de los centros en 2011-2012
Ya está disponible el resumen de las actividades realizadas por los centros enredados, los centros colaboradores y las escuelas amigas de UNICEF durante el curso 2011-2012. Descargar
Agua y educación ¿Cómo afecta la falta de agua potable a las posibilidades de educación de la infancia en Níger? DescúbreloActualiza los datos de tu centro Asegúrate de recibir los materiales actualizando los datos de registro de tu centro educativo en nuestra web. Seguir leyendo |
28.6.12
|
Por
La Mirada Especial
Nuestro Colegio, un año más y ya van seis, ha preparado un musical como Fiesta de Fin de Curso, con el lema: "Juntos formamos un equipo". Este año hemos realizado una adaptación del Musical "High School Musical) en la que participan 300 alumnos/as de los distintos niveles educativos (Ed. Infantil, Ed. Primaria y Ed. Secundaria), así como alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo (TGD, TEL, D. Motórica, etc.). Nuestro objetivo fundamental es seguir siendo una Escuela Inclusiva e integradora.
Nuestro agradecimiento a toda la Comunidad Educativa, AMPA y entidades colaboradoras por hacer realidad este sueño.
ENHORABUENA POR VUESTRO TRABAJO Y ESFUERZO DURANTE EL AÑO.
TENÉIS MI RECONOCIMIENTO POR EL GRANDÍSIMO MUSICAL QUE HABÉIS HECHO, COLOFÓN ESPECTACULAR PARA ESTE CURSO QUE YA ACABÓ.
UN ABRAZO PARA TOD@S LOS ALUMN@S... ¡HASTA SEPTIEMBRE!
15.6.12
|
Por
La Mirada Especial
Llegó el día. ¡Y hemos sido galardonados con el Premio Manzana de Oro 2012!. Sinceramente no esperaba este reconocimiento que me ha llenado de inmensa alegría. Desde “La Eduteca” reconocen el esfuerzo, la ilusión y el trabajo de muchos docentes dentro de la red, dentro del mundo de la docencia y de la ilusión por enseñar. Algunos de los premios han quedado desiertos. Estos son los galardonados. ¡Enhorabuena!
GALARDONES MANZANA
- Manzana de Oro > La mirada especial
- Manzana de Plata > El aula de PT
- Manzana de Bronce > La clase de Laura
RESTO DE PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
- Premio Eduteca 2012 al blog más creativo > Dabadebedúm
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog sobre lectura y bibliotecas > Leer el mundo
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog sobre las TIC > Mira dentro de TIC
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog de Educación Infantil > Un mundo de pequeñas cosas.
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog de Educación Primaria. > El eco de Guarrate
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog de PT y AL. > Equipo específico de Ciegos y Deficientes visuales de Granada.
- Premio Eduteca 2012 al blog más divertido > Pequeferroviarios
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog de especialistas (música, religión, educación física, otras áreas). DESIERTO.
- Premio Eduteca 2012 al mejor blog de lenguas extranjeras. DESIERTO.
14.6.12
|
Por
La Mirada Especial
El objetivo es colocar cada figura en su hueco, haciendo clic sobre la figura, llevándola a su hueco, y luego nuevamente clic para soltarla. De este modo, los usuarios más pequeños pueden realizar el ejercicio, aunque no tengan la destreza de arrastrar y soltar. Cuando se colocan las 3 figuras correctamente, consigue un punto. El juego termina al conseguir 8 puntos. En edición, una nueva versión, que incluye más formas y otras opciones. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
- INSTALACIÓN: Setup-3Formas 3.0
![]() |
| Autores: Germán Bollati & Mª Jesús Rodríguez Arenas © 2006. |
Finalidad: |
• Colocar cada figura geométrica en su hueco.
Etiquetas:
ALUMNOS CON NEE
,
EDUCACIÓN ESPECIAL
,
EDUCACIÓN INFANTIL
,
MATEMÁTICAS
,
NEAE
,
PDI
,
SOFTWARE EDUCATIVO
,
UD. LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS
4
comentarios
| Reacciones: |
13.6.12
|
Por
La Mirada Especial
La Asociación Navarra de Autismo organiza el Concierto Solidario en apoyo al Autismo, un evento para disfrutar con toda la familia y amigos.
Aprovechando que acaba de empezar el verano, el sábado 23 de junio, y siendo además la noche de San Juan, se celebrará en la Ciudadela de Pamplona el concierto solidario en favor del autismo. Ademas después del concierto se celebrará un gran rifa.
Intervienen la cantante paraguaya Diana Ferreira Da Costa y el cantante adrianés Totó Munilla.
Fecha: sábado 23 junio
Hora: 19:30
Lugar: ciudadela de Pamplona
Etiquetas:
ALUMNOS CON NEE
,
NEAE
,
NOTICIAS
,
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
,
UD. LA MÚSICA
0
comentarios
| Reacciones: |
11.6.12
|
Por
La Mirada Especial
Os presento una serie de materiales adaptados en lengua oral, escrita y signada para alumnad@ con discapacidad auditiva. Están alojados en la Web del C.E.I.P Santa María de Gracia (Murcia).
Haz clic en los siguientes enlaces:
Etiquetas:
ALUMNOS CON NEE
,
AUDICIÓN Y LENGUAJE
,
C. DEL MEDIO
,
DISCAPACIDAD AUDITIVA
,
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
,
LECTOESCRITURA
,
LENGUA CASTELLANA
,
NEAE
,
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE
0
comentarios
| Reacciones: |
7.6.12
|
Por
La Mirada Especial
Os dejo este comunicado que he recibido desde Cme-españa para darle difusión:
Desde la Campaña Mundial por la Educación os queremos agradecer vuestra participación en la Semana de Acción Mundial por la Educación 2012.
Estamos muy contentos con vuestra movilización a favor de una educación temprana de calidad para todas y todos. Este año han participado:
- Más de 530 centros educativos, 6 Universidades y 41 Centros de Educación No Formal.
- Más de 170 ciudades en toda la geografía española han realizado actos de apoyo a la SAME 2012.
- Aproximadamente 80
representantes políticos, personalidades del mundo de la cultura y del deporte han acudido a los actos en señal de apoyo a la educación para Todos y Todas.
YA ESTAMOS PREPARANDO LA SAME 2013 CUYO TEMA SERÁ LA REVALORIZACIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE
¡¡SEGUIMOS CONTANDO CON VOSOTROS!!
Etiquetas:
EDUCACIÓN EN VALORES
,
EDUCACIÓN INFANTIL
,
NOTICIAS
,
SOLIDARIDAD
0
comentarios
| Reacciones: |
6.6.12
|
Por
La Mirada Especial
Juego de memoria para realizar asociaciones de palabras, imágenes y sonidos. Es adecuado para practicar la discriminación de fonemas y la lectura, estimula la atención y la memoria de los alumnos, incluidos los de NEE (se puede acceder a él mediante el ratón y el teclado). Además de configurable, es abierto, es decir, que se puede modificar su contenido para introducir nuevos elementos con que trabajar (incluye documento explicativo). En una próxima versión, dichos elementos se podrán cargar y asociar (imágenes, palabras y sonidos entre sí) desde la misma interfaz del programa. Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI).
No hay una descarga directa de este programa, ya que es necesario ejecutar el SETUP para que puedan instalarse correctamente todos los archivos.
No hay una descarga directa de este programa, ya que es necesario ejecutar el SETUP para que puedan instalarse correctamente todos los archivos.
- INSTALACIÓN: Setup-TICtacMemory 2.2
![]() |
| Autores: Germán Bollati & Mª Jesús Rodríguez Arenas © 2004. |
Es un producto de TICtacSofware.com, incluido en el CD del Congreso Nacional TecnoNEEt 2004, celebrado en Murcia (España).
Finalidad: |
• Trabajar el área del lenguaje a través de la memoria.
Etiquetas:
ALUMNOS CON NEE
,
EDUCACIÓN INFANTIL
,
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE
,
LENGUA CASTELLANA
,
MEMORIA
,
NEAE
,
PDI
,
SOFTWARE EDUCATIVO
,
TALLER DE LECTURA
,
UD. CONCEPTOS BÁSICOS: ATENCIÓN Y PERCEPCIÓN
2
comentarios
| Reacciones: |
4.6.12
|
Por
La Mirada Especial
ENHORABUENA A TOD@S
Blogs Alumnos Primaria
Blogs Alumnos ESO
1er premio, peonza dorada: A pie de noticia
Blogs Alumnos Bachillerato
Blogs Alumnos FP
Blogs Adultos y Universidad
Blogs AMPAS
Blogs de Bibliotecas
Blogs Colectivos
Blogs de Asesoramiento
Blogs Reflexión
Blogs de Centro
Blogs Profesores Infantil
Blogs de profesores
Suscribirse a:
Entradas
(
Atom
)














.jpg)






























