"LA MIRADA ESPECIAL"

LimpiaDibujos v. 3.0

10.5.12 | Por La Mirada Especial

Juego que consiste en borrar objetos al pasar el puntero sobre ellos, dejando así al descubierto la imagen del fondo. Todas las imágenes y los sonidos cambian de forma aleatoria, para evitar aburrimiento y permitir la práctica continuada (necesaria para desarrollar la destreza del ratón).

INSTALACIÓN: Setup-LimpiaDibujos 3.0

Finalidad:

• Iniciación al ordenador.

• Aprender a mover el ratón.

• Cada juego les ayuda a comprender la causa-efecto del movimiento del ratón y les estimula a realizar movimientos cada vez más controlados.

Destinatario: Alumnado de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Fuente:

La neurociencia cognitiva: solucionar trastornos del habla

9.5.12 | Por La Mirada Especial

La neurociencia cognitiva ayudará a solucionar trastornos del habla

La neurociencia cognitiva ayudará mucho a explicar y encontrar soluciones a los grandes trastornos del lenguaje, habla, audición y voz, dijo en una entrevista a Efe Víctor Acosta, presidente de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA).

Víctor Acosta, catedrático de Logopedia de la Universidad de La Laguna, reconoció que en la actualidad se trabaja con pocos recursos en la búsqueda de las soluciones para esos problemas, ya que se utilizan procedimientos poco finos como los test, la observación y las entrevistas, que dan parte de la información pero se precisa tener datos mucho más objetivos, en especial los relacionados con el funcionamiento cerebral.

Los trastornos del lenguaje, el habla, la audición y la voz pueden tener un origen físico o psicológico y en el primer caso muchas veces no se puede detectar con los actuales modelos de trabajo.

Así, explicó Víctor Acosta, hay niños que tienen el lenguaje muy deteriorado pero que presentan una cierta normalidad en lo que se refiere al desarrollo cognitivo y a su funcionamiento cerebral.

Con todo, para comprobarlo es preciso incorporar parámetros neuropsicológicos y neuroimagen para saber cómo funciona el cerebro de ese niño y cómo se activa en relación a alguien que no tiene problema alguno, comentó el presidente de Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología.

Recordó que las nuevas técnicas permiten estudiar no sólo si un área del cerebro está más o menos activada que otra, sino también las conexiones neuronales e incluso las reacciones bioquímicas que se establecen en ellas.

Así, Víctor Acosta espera que en no mucho tiempo sea posible hacer diagnósticos muy concretos, para evitar situaciones como las que suceden ahora y que algunos niños están en una "especie de territorio de nadie" en, por ejemplo, el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), porque su retraso está por debajo de lo que se considera un trastorno, pero tampoco están en la "normalidad".

Víctor Acosta indicó que los grandes trastornos del lenguaje, el habla, la audición y la voz serán abordados en el XXVIII Congreso de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA), que se celebrará en la Universidad Complutense de Madrid del 5 al 7 de julio de este año.

En ese congreso participarán investigadores de varios países, entre los que Víctor Acosta destacó los de EEUU, Canadá y Brasil por cuanto son punteros en estas disciplinas, pero también profesionales de logopedia, foniatría y audiología, para así conectar la investigación básica con el "día a día".

En el congreso habrá simposios del trastorno específico del lenguaje, la memoria y el lenguaje en el envejecimiento normal y patológico, así como sobre los avances en el tratamiento de los trastornos de la voz, dislexia y logopedia en el daño cerebral adquirido.

Fuente: http://www.abc.es/agencias/noticia.asp?noticia=1162350

PREMIO DARDOS

8.5.12 | Por La Mirada Especial

Cristina del blog Material de Isaac para Educación Especial, Pilar del blog Siempre comunicando y Tamara del blog "El Arte de ser Maestra" y http://pinarin345.blogspot.com.es nos han concedido este premio.

Muchas gracias por pensar en mi blog para concedernos este bonito premio. Enhorabuena por tu fantástico blog, en el que nos ofrece una gran cantidad de materiales para trabajar en el aula con los alumnos con NEAE.

Las reglas del premio son:

Poner el premio en el blog.
Poner el link del blog que te lo otorgó.
Dar el premio a 7 blogs.

Yolanda del magnífico blog: "Recursos per a L'Educació Especial".
Concha del entrañable blog: "Querido Quique".
Amaya del maravilloso blog: "Samoga Especial".
Encarni del inmenso blog: "Infantil en el Sedofeito".
Cati del fantástico blog: "Los Peques de mi Cole".
Tamara del original blog: "El Arte de Enseñar".
Rocío del especial blog "Rocío Aula de PT".

MARIPOSA (ARASAAC)

7.5.12 | Por La Mirada Especial

*Os propongo nuevas fichas que forman parte de un Taller de Poesías y tienen como objetivo desarrollar o afianzar en el alumnado una serie de aspectos que se consideran básicos para el aprendizaje de la lectoescritura: lectura comprensiva, expresión oral y escrita, vocabulario y discriminación visual. Muy útil para trabajar en el Pizarra Digital Interactiva (PDI).
Con motivo del Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre:"Vida y obra de Lorca", estamos adaptando con pictogramas poemas de Federico García Lorca para los alumn@s del aula de apoyo a la integración.

Finalidad:

Mejorar su conciencia fonológica (lenguaje oral y escrito), su caligrafía, y su vocabulario.
Adecuar el lenguaje oral para expresar sentimientos, deseos e ideas, adaptándose a los diferentes contextos y situaciones de comunicación habituales y a los diferentes interlocutores.
Comprender las intenciones y mensajes que le comunican otros niños o niñas y adultos, valorando el lenguaje oral como un medio de relación con los demás y enriqueciendo sus posibilidades comunicativas en la medida en que se ajusta a contextos concretos cada vez más amplios.
Comprender, reproducir y recrear algunos textos orales, mostrando actitudes de valoración, disfrute e interés hacia ellos.

Destinatario: Alumnado del 1º Ciclo de Ed. Primaria y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

MARIPOSA (ARASAAC)

EL PRÓXIMO CURSO NOS PRESENTAREMOS DE NUEVO

6.5.12 | Por La Mirada Especial

Puedes consultar el listado de finalistas de los VI premios Edublogs 2012 pinchando sobre la imagen superior.

Quisiera agradecer al Equipo Espiral la idea que tuvieron hace unos años de crear los Premios Espiral Edublogs y felicitarles por la gran labor educativa y formativa que realizan. Este es el segundo año que nos hemos presentado y la experiencia ha sido muy positiva y gratificante. En estos premios he conocido a blogs interesantísimos y me he alegrado mucho por aquellos blogs amig@s que han sido finalistas.

La Mirada Especial seguirá publicando, elaborando y compartiendo fichas con pictogramas de ARASAAC para toda la comunidad Educativa y las familias, para el portal ARASAAC (mi familia en la red) y para todos los que nos seguís... y probaremos suerte en el VII Premio Espiral Edublogs 2013.

Me despido contento por la experiencia vivida y agradeciendo a todos los que habéis apoyado la candidatura de La Mirada Especial con vuestros comentarios: familia, compañeros, amigos, etc.

Un saludo a tod@s y enhorabuena a los finalistas.

"VIDA Y OBRA DE LORCA" CDP Ntra. Sra. de las Nieves

5.5.12 | Por La Mirada Especial

Con motivo del Proyecto colaborativo que estamos realizando en el centro sobre: "Vida y obra de Lorca", los alumn@s de Ed. Infantil y del 1º Ciclo de Ed. Primaria, han realizado ilustraciones y carteles sobre Federico García Lorca.

Para ver el vídeo realizado con Photopeach, haz clic en play

Dibujos para celebrar el DÍA DE LA MADRE (2013)

4.5.12 | Por La Mirada Especial

Desde Dibujalia os traigo estos fantásticos diseños para celebrar el Día de la Madre. He realizado una selección de los dibujos que más me han gustado pero podéis descargar una gran cantidad de diseños a través de su fantástica web.

Haz clic en la imagen

"Corazón para mamá"

Una tarjeta con una bella flor de primavera.

Escribe una dedicatoria, colorea y se la podrás regalar a tu mamá

Tarjeta para colorear y decorar en el Día de la madre.

Pon tu nombre en el espacio superior. Decora como más te guste.

Puedes usarla como portada para una tarjeta despegable.

Una postal para regalar a tu mama. Escribe un bonito mensaje.

Diplomas para el día de la madre

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El Blog que os presento ha sido creado en el marco del Plan Escuela TIC 2.0, y su finalidad es aportar recursos para el profesorado y para el alumnado de los distintos niveles educativos, así como material adaptado con pictogramas de ARASAAC para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Este blog colabora con el Portal ARASAAC y forma parte de la Red de Buenas Prácticas Educativas 2.0 del INTEF (Ministerio de Educación) y del Modelo de Excelencia Educativa (EFQM 300+) en Educación y Formación.

Por último, comentaros que durante este tiempo he aprendido a valorar miles de “pequeñas cosas” que en otra especialidad de la enseñanza pasarían desapercibidas. Tal vez no sea sólo yo el que enseña, no, también yo aprendo. Aprendo de la sonrisa por el trabajo bien hecho, del empeño porque las cosas salgan bien, de las disculpas ante las posibles equivocaciones, del mañana lo volveremos a intentar… La Mirada Especial, es posible, gracias a ell@s, a mis alumn@s, de los que cada día recibo con sorpresa “un regalo muy especial”.