16.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
HOP TOYS nos da la oportunidad de descargar gratuitamente material muy interesante y útil para el trabajo diario en el aula de AL.
Para descargar los materiales, haz clic AQUÍ
15.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Desde la fantástica Web
Doslourdes.net nos llega esta aplicación educativa para trabajar la UD. El Carnaval.
Para comenzar a trabajar y descargar las actividades, haz clic
AQUÍ
14.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
"Día de San Valentín"
Manualidades, Actividades Infantiles
y Educación Preescolar
Desde la fantástica Web Primera Escuela nos llegan estas actividades de Ed. Infantil para celebrar el Día de San Valentín, también llamado Día de los Enamorados, El Día del Amor y Amistad. Al mismo tiempo estas actividades ayudarán a desarrollar destrezas y conceptos básicos. Casi todos las manualidades o artes manuales se ensamblan con corazones u otras formas. Visite el arte manual o página de actividades de su preferencia con instrucciones fáciles, y actividades educativas relacionadas.
Para realizar las actividades e imprimirlas haz clic
AQUÍ
14.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Una Caza del Tesoro para Segundo Ciclo de Educación Primaria
SAN VALENTÍN
Para realizar las actividades haz clic AQUÍ
13.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Redes y entornos personalizados de aprendizaje, contenidos abiertos, redes sociales, educación abierta, currículum bimodal y fracaso escolar, aprendizaje y evaluación con soportes TIC, portafolios, rúbricas, realidad virtual 3D, realidad aumentada, códigos QR, Scratch, repositorios digitales, necesidades educativas especiales (NEE)…
¿Necesitas más argumentos para
asistir a las jornadas?
Estamos elaborando una programación que seguro que se adaptará a todos los intereses y necesidades de los y las asistentes. Muy pronto trendrás noticias.
Si quieres, puedes convertirte en protagonista de las jornadas participando activamente en las diferentes opciones que te proponemos:
- Ponencias de 30 minutos (20′ + debate con el público) y de 15 minutos (10′ + turno del público), en el marco de las jornadas y en la sala de conferencias.
- Talleres de 1 h o 1 h 45’, en la sala de talleres.
- Experiencias AulaTAC (intervenciones en bloques de 30’ para una audiencia de entre 20-30 personas en el recinto abierto de Expodidàctica, a partir del día 21).
Además, durante las jornadas dispondremos de dos espacios de interacción personal de pequeño formato: sala de trabajo para el diálogo directo con quien quieras compartir ideas o experiencias dentro del espacio de conferencias y espacios de intercambio situados en la zona ferial AulaTAC.
Sea cual sea la opción que te interesa, participa rellenando el
formulario.
12.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Caza del Tesoro de Música. Segundo Ciclo de Primaria
Alicia Lorenzo Márquez
EL CARNAVAL EN EL MUNDO
Para realizar las actividades haz clic
AQUÍ
11.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Caza del Tesoro Conocimiento del Medio Tercer Ciclo de Primaria
Ana Hermoso Rodríguez
EL CARNAVAL
Para realizar las actividades haz clic
AQUÍ
10.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
AUTISMO BURGOS organiza el Congreso Internacional de Síndrome de Asperger/Autismo de Alto Funcionamiento “Evidencias basadas en la experiencia” donde a través de talleres, posters, muestras de materiales y ponencias se tratará la situación actual del diagnóstico y tratamiento, desde una perspectiva de abordaje a lo largo del ciclo vital.
Las ponencias se llevarás a cabo por profesionales de reconocido prestigio y amplia trayectoria y desde la perspectiva de la propia experiencia, entre otros por Adam Feinstein, Mercedes Belinchón, Jacques Daniel Marie Hauguel, Juana Hernández, RosaVentoso, Beatriz López, José Luis Cuesta, Mª Ángeles Martínez, Soraya Geijo, Lorena Centenero, Javier Arnáiz, María Merino.
9.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
8.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Hoy os presento una recopilación de
Materiales elaborados por Eugenia Romero Parejo del blog Maestros de audición y Lenguaje.
- Evaluar las dificultades del lenguaje y del habla que puedan aparecer entre el alumnado del centro.
- Tratar los problemas de lenguaje y del habla.
- Prevenir en Ed. Infantil la aparición de problemas de lenguaje y habla.
Destinatario: Alumnado Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Alojados en la siguiente dirección de Picasa
7.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Este fantástico material ha sido recopilado por Ginés, Maribel y Antonio, autores del maravilloso blog Orientación Andújar. Se compone de más de 400 álbumes picasa con material de todo tipo para uso escolar espero que os sean de gran ayuda.
6.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
Nuestra amiga y seguidora Tamara Villanueva del blog El arte de enseñar nos ha querido obsequiar con este maravilloso premio. Un reconocimiento que nos ayuda a seguir compartiendo con entusiasmo e ilusión.
Muchísimas gracias Tamara por acordarte de La Mirada Especial.
Me gustaría que visitarais sus fantásticos blogs:
6.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento hoy, ha sido galardonado con el Primer Premi EscolaLliurex 2009 - Infantil castellà. Autores: Ana Cano i Esther Llorca. Se compone de indicaciones verbales/visuales.
Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Fuente: C.P. Ramón Laporta.
- Favorecer el desarrollo cognitivo-verbal.
- Afianzar las habilidades relacionadas con el proceso grafo-motor. Progresar cada vez más en la coordinación óculo-manual necesaria para las actividades motrices de carácter fino, mejorando la precisión de sus movimientos.
- Discriminación auditiva: desarrollar la percepción y reconocimiento de sonidos, fonemas y palabras.
- Desarrollar las capacidades perceptivo-atencionales, de memoria auditiva y visual, y afianzar su madurez.
- Utilizar las TIC para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida.
Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
Para empezar a jugar, PINCHA AQUÍ.
5.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
El juego que os presento, ha sido galardonado con el Primer Premi EscolaLliurex 2008 - Infantil castellà. Autores: Ana Cano i Esther Llorca. Se compone de indicaciones verbales/visuales.
Muy útil para trabajar en la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Fuente: C.P. Ramón Laporta.
- Explorar y observar su entorno familiar, social y natural para la planificación y ordenación de su acción en función de la información recibida y percibida.
- Utilizar las TIC para obtener información y como instrumento para aprender y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida.
- Iniciarse en las habilidades numéricas básicas, la noción de cantidad y la noción de orden de los objetos.
Destinatario: Alumnado del 3º Curso del 2º Ciclo de Ed. Infantil y Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
4.2.12
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LA MIRADA ESPECIAL
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| Jeannie Pascual con alumnos de ALEPH-TEA |
Una diseñadora, madre de un niño con autismo, crea una marca de complementos de moda para reunir fondos que se destinarán a ALEPH-TEA, una asociación para mejorar la calidad de vida de niños con autismo y sus familias.
Jeannie Pascual Cornwall es una diseñadora textil y madre de un niño con autismo. Pensando en reunir fondos a través de rastrillos benéficos dibujó una pulsera de colores, sobre la que escribió la palabra “amibola”. Nunca imaginó que aquello se convertiría en el complemento “de moda” del que se han vendido miles de unidades, sin más medios que el boca-oído y las redes sociales y, muchísimo menos, que amibola podía convertirse en una marca para reunir fondos que mejorasen la vida de alguien. La solidaridad de amigos, conocidos y cada vez más personas concienciadas han convertido la iniciativa de una madre por ayudar a su hijo en una causa solidaria.
Hace ahora 9 años, un grupo de familias con niños con autismo, junto a profesionales especialistas en el tema, crearon ALEPH-TEA (Asociación Libre para la Educación Personalizada y Humana de los Trastornos del Espectro Autista). En 2004 comenzó a funcionar su primer aula, en la que estaba el hijo de Jeannie, y en 2007 fue declarada “de Utilidad Pública”. Hoy cuenta con un centro escolar al que asisten 50 niños, además de una extensa serie de programas de servicios a los niños y sus familias.
Con estos antecedentes nace www.amibola.com una tienda digital en la que se puede encontrar no sólo aquella pulsera dibujada, sino otros quince productos cuyos beneficios se donarán íntegramente a ALEPH-TEA y servirán para mantener y reforzar servicios como el propio centro escolar o los programas de ocio, apoyo a familias, integración y formación de voluntarios, entre otros.
“Más allá de reunir fondos, me gusta pensar que cuando alguien lleva una pulsera ‘amibola’ a su alrededor es más fácil que surja una conversación sobre integración, tolerancia o el valor de ser diferente”, explica la diseñadora.
Las pulseras, así como el resto de productos de la colección, pueden adquirirse en www.amibola.com
Sobre ALEPH-TEA
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| Profesores en el centro |
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ALEPH- TEA es una Asociación sin ánimo de lucro con sede en Madrid que fue constituida el 5 de julio de 2002 por un grupo de familias con hijos con autismo o trastornos del espectro del autismo (TEA), con la participación de profesionales especializados.
Fue inscrita en el Registro de Asociaciones de la Comunidad Autónoma de Madrid con el número 24.850 y con fecha 21 de enero de 2003. Ha sido declarada Asociación de Utilidad Pública mediante Orden del Ministerio del Interior de 12 de abril de 2007 (BOE 4 mayo 2007) y tiene concedida la Utilidad Pública Municipal por Decreto de 28 de septiembre 2006. ALEPH‐TEA está presidida por María José Alonso Parreño y es miembro de pleno derecho de la confederación Autismo España y de FEAPS Madrid.
De acuerdo con los Estatutos (art. 4), la Asociación tiene como misión o finalidad genérica mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por trastornos del desarrollo, trastornos el espectro del autismo u otros trastornos asociados y sus familias.
